研究：当成为教育管理者的一种风格！.ppt

3.为了认识清楚问题，研究者需要学会以学理推导（移用理论、更换方法……）。 例举3：香港梁伟民校长办学 社会学视角，分析社会需要的人才规格：需要会认知、会做事、会生存、会生活的人！ 学校教育培养视角，设置课程，实施课程，让学生受到训练，养成学识和人格。 （移用一种理论来研究某个问题） 例举4：《唐诗与数学》 1.唐诗的形式结构与数学的联系 2.某些唐诗内容涉及的数学背景 3.从数学角度欣赏唐诗 4.唐诗与数学共同使用的思维模式 5.唐诗的名言警句对数学思维的其实 6.唐诗与数学有共同的审美情趣 （总共10个方面） 4