2019年高考复习正确使用文言虚词 文档.ppt

（一）注意单音节词和双音节词的区别 ? 9 ．则 —— 否则 ? “则”表因果或情理上的关系，也可表转折。“否 则”意思是“如果不这样”，常用在下句的开头。 ? （ 22 ）专门的学问虽然不容易掌握，但是如果有了 相当的条件，只要深入钻研，在较短时间内，就有 可能出成绩；而广博的知识，则不是短时间所能掌 握的。 ? （ 23 ）种小麦一定要适时，否则就会影响产量。 ? 10 ．且 —— 尚且、而且、并且、况且、暂且、姑且 ? “且”作连词，表递进；作副词，表暂时。“尚且” 通常与“何况”成套使用，表递进；“而且”通常 与“不但”成套使用，表同方向的递进，不再引出 其它内容；“况且”一般单用，表示进一步追加理 由，再引出结果；“并且”连接动词或动词性短语， 表示两个动作同时或先后进行；“暂且、姑且”是 副词，表示暂时地。 ? （ 24 ）挖这样的井，占地多，不合算，而且井的四 周都是沙土，很容易塌陷。（“而且”应改为“况 且”） ? （ 25 ）从教育部“减负”的通知下达以后，各地各 级教育行政部门都组织中小学认真学习而且贯彻执 注意包含虚词的词语或短语 ? 1 ．以 —— 给以、加以、予以、难以、得以 ? （ 26 ）对于劳动竞赛中优胜的单位和个人，应当给以他 们适当的奖励。（“给以”后只跟接受的事物，不跟接 受的人。应改为“给”） ? （ 27 ）发现问题要及时加以（予以）解决，不能拖拉。 （“加以、予以” 一般用在由动词转成的名词前，表 示如何对待或处理前面提到的事物。） ? （ 28 ）那里出产的梨子究竟有多少种呢？很惭愧，我几 乎难以记住它们的大名。（“难以”意思是“不容易”， 后面必须有动词相连） ? （ 29 ）必须放手发动群众，让群众的意见得以充分发表 出来。（“得以”近似于“能够、可以”，后面必须有 动词相连） 注意包含虚词的词语或短语 ? 2 ．鉴于、有助于 ? （ 30 ）鉴于党在国家和社会生活中的领导地 位，党更加需要向党的一切组织和党员提出 严格的要求。（“鉴于”用在表因果关系的 偏句里，前面一般不用主语。） ? （ 31 ）课题组成员认为，李教授提供的资料 很有价值，有助于对课题的深化研究。 （“有助于”本身已包含了介词“于”，与 “对”重复，应删去“对”。） 注意包含否定词的虚词 ? 1 ．不 —— 不免、不日 ? （ 32 ）我日前到京，请准备好住处。（“日前”表 示几天前，用于过去；应改为“不日”，“不日” 表几天之内，限用于未来） ? （ 33 ）时间快到了，事情还没做完，心里未免着急 起来。（“未免”表委婉的否定，含有不赞成、不 以为然之意。应改为“不免”，“不免”表示客观 上免不了。） 注意包含否定词的虚词 ? 2 ．未 —— 未免、未尝 ? （ 34 ）你的办法固然有优点，但是也未尝有缺点。（“未尝” 后应加上“没”。“未尝”用在否定词前，构成双重否定。） ? 3 ．莫 —— 莫非、莫如 ? （ 35 ）今天他没来，莫非是生病了不成？（“莫非”表揣测 或反问，常跟“不成”呼应。句中“是”与“莫非”重复， 应删去“是”） ? （ 36 ）这个办法莫如那个好，就不要采用了。（“莫如”能 比较得失，不能比较高下，应改为“不如”） ? 4 ．无 —— 无日不、无时无刻不 ? （ 37 ）多少天来，我无日不在盼望着你的到来，你终 于来了。（“无日不”意思是“天天”，表示不间断） ? （ 38 ）我们无时无刻在想念着你。（“无时无刻不” 意思是“时时刻刻”，表示永远。应在“刻”后加 “不”） ? 5 ．没 —— 差点儿没 ? （ 39 ）在这次校园足球大赛中，我们班差点儿得冠军， 队员们都很高兴。（“差点儿没”表示某种事情接近 实现或勉强实现。如果是说话人不希望实现的事情， “差点儿没”和“差点儿”都是指事情接近实现而没 有实现；如果是说话人希望实现的事情，“差点儿没” 是庆幸它终于勉强实现，“差点儿”是惋惜它没能实 注意音同音近词的辨析 ? 1 ．以至 —— 以致 ? （ 40 ）他的腿受了重伤，以至几个月都起不 来床。（“以至”用在后一分句开头，表示 由前一分句的情况程度加深而形成；“以致” 表示由于前述原因而造成的结果，大多是不 好或不希望的结果，应改为“以致”） 注意音同音近词的辨析 ? 2 ． 径自 —— 竟自 ? （ 41 ）才十五岁的小女孩，径自游过了长江， 真不简单。（“径自” 应改为“竟自”。 “径自”表示自己直接行动，“竟自”表示 出乎意料） 注意音同音近词的辨析 ? 3 ．必须 —— 必需 ? （ 42 ）读