PBL护理教学查房课件.pptVIP

LOGO PBL 教学法在护理查房中的应用 1 教学目标 ? 了解 PBL 教学法的特点 ? 熟悉 PBL 教学六步法 ? 掌握 PBL 教学在临床中的应用 2 PBL 的来源 PBL 教学法 (Problem-based Learning) ? 1969 年由美国神经病学教授 Barrow 于加拿 大的麦克马斯特大学首创的一种课程模式 ? 1993 年在世界医学教育高峰会议中得到了 推荐 ? 目前已成为国际上较为流行的教学方法 3 什么是 PBL 也称问题式学习，是一种以 问题为基础、学生为中 心、教师为引导 的小组 自 学讨论 的教学模式 PBL 4 PBL 的特点 以小组讨论为形式 促进学生评判性思维能力 以问题为基础 5 PBL —— 实施方法 ? 组织： 设计情景，提出护理查房问题，确定查房目的 ? 收集资料： 参与查房护士对提出问题进行分析，分组负责，各小组 成员进行分工，各自收集和整理资料 ? 讨论： ? 组织小组内成员分析资料并结合问题讨论； ? 小组间相互交流，汇报，形成解决方案 ? 总结： 指导老师归纳重点知识，全体总结评价 PBL 实施过程 6 6. 预后 PBL —— 步骤 PBL 模式 六步法 3. 是什么 性质类型 2. 是不是 5. 治疗护理 1. 什么是 4. 什么原因 7 PBL —— 内容 根据病例 ? 什么是？ ① 定义、症状体征，诊断标准