原创力文档- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2020-07-03 发布于天津
- 举报
庄子故事两则学习目标积累常用的文言词语丰富文言知识欣赏惠子相梁的趣味性把握比喻的深意拓宽学生的阅读视野增加他们对传统文化经典的了解提高文化品位学习重难点理解惠子相梁中的比喻把握故事的主旨感知惠子和庄子思想性格气质上的差异理解庄子的志趣教师复备栏或学生笔记栏课时安排课时教师复备栏或学生笔记栏教学过程自主预习一导语设计庄子和孔子一样同是中国古代伟大的智者但庄子与孔子的面貌截然不同今天让我们走近庄子感受他的机敏幽默与诙谐先秦诸子散文虽然主要是政论文但也是文学艺苑中的奇葩异蕾沦语平实质朴富含哲理孟子文笔
20《庄子》故事两则
＜学习目标＞
1.积累常用的文言词语，丰富文言知识。
.欣赏《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意 。
?拓宽学生的阅读视野，增加他们对传统文 化经典的了解，提高文化品位。
＜学习重难点＞
1?理解“惠子相梁”中的比喻，把握故事的主旨。
2 .感知惠子和庄子思想、性格、气质上的差异，理解庄子的志趣。
教师“复备” 栏或学生笔 记栏课时安排 1课时
教师“复备” 栏或学生笔 记栏
教学过程 自主预习1
一、 导语设计
庄子和孔子一样，同是中国古代伟大的智者。但庄子与孔子的面貌截然不同， 今天让我们走近庄子，感受他的机敏、幽默与诙谐。
先秦诸子散文，虽然主要是政论文，但也是文
文档评论（0）