最新人教版小学四年级下册语文第 五 单元检测卷有答案.docx

新课标人教版小学四年级语文下册第五单元测试卷 带答案 第一部分 基础知识积累与运用（40 分） 一、看拼音，写词语（7分） bīn fēn àn liú chàng hú xiàn zāo tà quán lì shǒu bù shì ju ( ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ) 二、多音字组词。（4分） dàn （ ） chóng（ ） pū（ ） qiāo（ ）悄 qiǎo（ ） ） 弹 tán （ ） 重 zhòng （ ） 铺 pú（ 三、比一比，再组词（5 分） 径（ 经（ ） 弧（ ） 孤（ ） 珍（ ） 诊（ ） 憾（ ） 撼（ ） 绊（ ） 伴（ ） ） 四、把下列的词语补充完整，再按要求写出你最喜欢的四字词语。（4+2 分） 花（ ）叶茂 多（ ）多彩 （ ）然挺立 手不释（ ） 不（ ）向上 不（ ）思索 热泪（ ）眶 改天（ ）地 1、描写人物品质的： 2、描写花木的： 五、选择恰当的关联词填入括号里。（3 分） 只有??才?? 因为??所以?? 虽然??但是?? 1、安静（ ）是个盲童，（ ）勤学苦练的人，（ ）她的心中充满着阳光和希望。 ）能到达胜利的巅峰。 2、（ 3、（ ）种子的力量是无限的，（ ）它能冲破坚硬的外壳。 六、按要求写句子。（6分） 1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句） 2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句） 3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句） 七、日积月累（6 分） 1、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限 ，在 的生命， 。（雷锋） 2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 于 ，而不是 ，也不是在于 。（巴金） 3、课外古诗：胡令能（唐朝）《小儿垂钓》：路人借问遥招手， 八、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获 很多。请把你的学习收获写下来。（3 分） 。 第二部分 阅读积累与运用（30 分） （一）读《生命 生命》片段，回答问题（14 分） 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它 停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但 它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（ 那样（ ）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。 ）！ 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的 种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有 （ ）、没有（ ）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了 几天。 1、“屈”字的部首是（ ），音节是（ 2、根据原文在括号里填上词语。 （4 分） 3、从文中找出下面词的近义词。 （2 分） ）。 （2 分） 干扰（ ） 剧烈（ ） 4、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。 5、把文中画线句子改为反问句。 （2 分） （2 分） 6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（2 分） （二）阅读短文，回答问题。（16 分） 盲童的画 在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到了一幅没有色彩、线条也极简单 的画。那是一幅盲童的画。 雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪， 还有一棵树。寥寥几笔，勾画出了一个和平幸福的人家。 从这里走过的人，都会细心地看着这幅没有色彩的极简单的画，看得那么 久。他们不单是看这幅画，透过这幅画，他们好像触到了这个盲童的心灵。 设想一下盲童拿起笔的情形吧：他画一个太阳，那美丽的太阳准是露出红红 的脸，放射着温暖的光芒，照在每个人的身上；他画一棵树，那树准是葱绿葱绿 的，上面栖居着无数的鸟，唱着悦耳的歌，他好像也听到了它们的合奏；他画一 条小溪，准是清澈见底的溪流，他曾在小溪里洗过手，多么清凉；他画一座小屋， 屋里准是充满了亲切的细语、温暖的笑声。这是多么美好的情景啊！ 可是，他心灵上的色彩，他感觉到的声音，怎么画得出来呢？他是一个盲童 啊，他只能画这样一幅简单的画，这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子， 用他那美丽的想象，组成这样一幅和谐的画面，已经很不容易了。 不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到了他心灵上的色彩；从这线条简单 的构图上，人们听到了他感觉到的声音。无论谁走过这幅画前，都会觉得这幅画 蕴藏着美好的内容：一个热爱生活的盲童在向你招手；一棵美丽的生命之树在祖 国温馨的阳光下生长；一棵坚强的充满希望的心在对你微笑。 1、写出下列词语的近义词。（4 分） 清凉（ ） 坚强（ ） 色彩缤纷（ ）和谐（ ） 2、按课文内容填空。（2 分） （ 着 ）的树 （ ）的细语 （ ）的溪流 （ ）地看 3、写出下列词语的反义词。（2 分） 简单（ ） 温暖（ ） 。 4、用“ 5、用“ ”画出文中的