最新人教版四年级数学上册第6单元除数是两位数的除法学案.docx

4.6.1 口算除法 班级 姓名 【学习目标】 1.能掌握正确口算除法的方法。 2.能对被除数或除数进行适当地估算，能运用于口算除法中。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.看谁口算得又对又快。 20×3= 110×6= 90÷3= 30×4= 70×8= 60÷2= 20÷5= 400×5= 80÷4= 70÷7= 150×3= 120÷6= 2.为了迎接校园运动会，学校为我们四年级运动员的入场，准备了 80 面彩 旗，每班分 20面，可以分给几个班？ 应该怎样列式呢？怎样口算呢？ 二、自主探究 1.学习整十数除以整十数的口算。 80÷20怎样口算？ （1） （2） 通过刚才的学习，我发现了口算 整十数除以整十数的方法：一种 ）算除法。另一种 ）法。 是利用表内（ 2.学习两位数除法的估算。 （1）83÷20怎样估算？ 想：把 83估成（ ）。 ），因为（ ）÷（ ）÷（ ）＝4，所以 83÷20 ≈（ （2）80÷19又应该怎样估算呢？ 想：把 19估成（ ），因为（ ）。 两位数除法的估算，一般是把两位数看作和 它比较接近的（ ）数，再口算出结果。 ）＝4，所以 80÷19 ≈（ 3.有 120面彩旗，每班 30面，可以分给几个班？ 怎样列式？怎样口算？ 4.练一练：180÷30＝ 184÷30≈ 你有什么收获？ 三、课堂达标 1.口算。 60÷20＝ 90÷30＝ 90÷32≈ 80÷40＝ 84÷40≈ 240÷40＝ 240÷37≈ 62÷20≈ 2.列式计算。 （1）40是 20的多少倍？ （2）把 360平均分成 90份，每份是多少？ （3）480里面有多少个 60？ 3.解决问题。 每包有 30本书，一共要邮寄 240本书，要捆多少包？ 【学习评价】 自评 师评 4.6.2 口算除法练习 班级 姓名 【学习目标】 1.能熟练掌握正确口算除法的方法。 2.能熟练地进行整十数除整十数、几百几十数的口算。 3.能熟练进行估算。 【学习过程】 一、基本练习。 1.口算。 80÷10＝ 420÷60＝ 300÷50＝ 120÷40＝ 320÷80＝ 900÷30＝ 660÷60＝ 40÷20＝ 2.估算。 40÷22≈ 120÷32≈ 52÷10≈ 105÷50≈ 说说你是怎样口算和估算的？ 3.解决问题。 （1）妈妈买回了 10个汉堡，一共花了 80元，平均每个汉堡多少元？ （2）玩具厂要加工 355个熊猫玩具，如果每小时加工 50个，大约几小时 能完成任务？ 二、提 高 练 习 。 1.把算式和得数用直线连起来。 120÷60 320÷80 280÷40 7 2 4 180÷90 910÷70 600÷50 13 12 2 2.根据第一个算式的结果，写出下面算式的得数。 12÷3＝4 120÷3= 120÷30= 150÷30＝5 150÷3= 15÷3= 1200÷3= 1500÷3= 450÷3 360÷30 3.在括号里填上整十数。 240÷（ 359÷（ ）＝4 ）≈6 420÷（ 421÷（ ）＝7 ）≈6 150÷（ 178÷（ ）=3 ）≈3 你有什么困惑？ 三、课堂达标 1.口算小能手。 30÷10＝ 210÷7＝ 60÷30＝ 80÷40＝ 240÷60＝ 630÷70＝ 300÷50＝ 270÷90＝ 2.估一估。 85÷30≈ 60÷29≈ 422÷60≈ 720÷81≈ 120÷29≈ 80÷41≈ 240÷77≈ 83÷41≈ 3.想一想，填一填。 （1）320是 40的（ ）倍，是 80的（ ）倍。 （2）从 720里面连续减去（ ）个 90，结果为 0。 （3）8个（ （4）14的（ ）是 320。 ）倍是 420。 （5）把 880平均分成 20份，每份是（ 4.解决问题。 ）。 （1）一共有 90个昆虫标本，每页贴 30个，需要几页？ （2）食堂买来 20筐西红柿，花了 600元。平均每筐西红柿多少元？ （3）果园里采摘了 330千克葡萄，每个筐能装 30千克葡萄，需要几个筐 才能装完？ 【学习评价】 自评 师评 4.6.3 笔算除法（例 1） 班级 姓名 【学习目标】 1.能利用除数是整十数的口算除法知识自主找寻笔算时试商的一般方法，并 会正确书写商的位置。 2.会列竖式计算除法。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.口算。 40÷20= 180÷90= 240÷60= 450÷90= 2.为了方便同学们阅读，学校新买了一批书，打算分到我们班级里来。你们 看！学校买回了 92本连环画，准备每人 3本，可以分给几个人呢？会笔算吗？ 算算看！ 除数是一位数的除法是按 照怎样的步骤来笔算的？ 3.（1）92本连环画，每班分 30本，可以分给几个班？ （2）178本故事书，每班 30本，可以分