2.1感受文化影响导学案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 1.温故知新：（1）第一课我们讲了什么？——文化的含义、作用 （2）文化对社会有重要影响，对于人有什么样的影响呢？ 2.教学目标： 知识目标：1、了解文化对人影响的来源 2、掌握文化对人影响的表现、特点。 能力目标：图文紧密结合，加强感性认识；通过探究的方法理解所学知识， 提高学生自主学习、合作学习的能力。 情感态度与价值观：树立正确的人生观、世界观、价值观。 3.教学重点：文化对人影响的特点 4.教学难点：文化对人影响的表现 5.课前预习：知识梳理 6.课中研讨：1、文化影响的来源 分组探究1：由以上材料我们可以得出什么结论呢？ 2、文化对人有哪些影响？（难点） ①分组探究2：文化对人还有什么影响呢？试举例 ②情景设置：《学生穿行操场》 3、文化对人影响的特点（重点） 分组探究3：周恩来为什么会实现自己的理想？ 7.课堂与反馈练习： 分组探究4巩固练习：俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。 用《文化生活》的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。 8.课堂小结 9.作业布置