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- 2020-06-30 发布于四川
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小学数学课堂教学精品资料设计
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1、举例说明平均分的含义。
什么是平均分?用自己的方式举例说一说。
2、写算式,说除法的各部分名称。
让学生根据除法算式,并要求学生“指出除法算式中的被除数、除数、商”。 3、用2~6的乘法口诀求商。 (1)教师出示乘法口诀表,将乘法口诀补充完整。 (2)让算得快的同学结合具体的算式说说是怎样想的。 (3)任意指一句口诀,让学生说一个乘法算式和两个除法算式。 (4)总结:我们可以用乘法口诀来求商,这样可以算得又对有快。 3、运用所学知识解决问题。
?(1)列式计算。 ① 14个 苹果 ,每2个一份,可以分成几份?
?② 被除数是30,除数是5,商是几?
③ 25里面有几个5?
(2)有24本练习本。
①平均分给6人,每人几本?
②每人4本,可以分给几人
(3)辨析练习。
①每个花瓶插5 根孔雀羽毛,4 个花瓶可以 插多少根?
②每个花瓶插6 根孔雀羽毛,24 根孔雀羽毛, 可以插几个花瓶?
③有10 根孔雀羽毛,平均插在2个花瓶里, 每个花瓶插几根?
④有10 根孔雀羽毛,插在2 个花瓶里。一个花瓶里插6 根,另一个花瓶里插几根?
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