中考语文第一轮复习课件 第二章 第讲 语言品味和描写分析.ppt

5. 结合文章中心，联系自己生活实际，谈谈你的感悟。 (8 题例精析 答案 示例：一个精彩的人生，不是用金钱与美貌来衡 于生命的质量。乔是一个不幸的女孩，但她用坚强与乐 是美丽的人生。我们作为新时代的中学生，我们有健全 遇到的学习困难根本称不上是困难，我们还有什么借口 习，让我们坚强面对人生，微笑面对坎坷，创造出美丽 题型二 赏析小说的描写艺术 小说中的描写一是指环境描写，二是指人物描写， 写艺术的赏析常常和语言品味结合在一起。 题型解读 知识要领 一、环境描写的作用 小说的环境描写跟人物的塑造与中心思想有着极其重 析自然环境描写的作用，应抓住景物本身的内容 ( 特别是 词语 ) 去作分析。自然环境描写 ( 包括人物活动的地点、季 间以及场景 ) ，对表示人物的身份、地位、性格、心情、 有不少的作用。社会环境描写应从主题和人物两方面进行 知识要领 内容 作用 自然 环境 ①渲染气氛；②揭示人物心境，表现人物性格； 环境，表现主题，照应标题；④推动情节的发展 事发生的时间地点。 知识要领 内容 作用 社会 环境 人物方面 ①交代人物活动及其成长的时代背景， 杂的社会关系；②交代人物身份，表现 或影响或决定人物性格。 主题方面 揭示社会本质特征，揭示主题 知识要领 内容 作用 直接 描写 正面 描写 肖像、神态、动作描写 更好地展现人物的内心 语言描写 刻画人物性格，反映人 进故事情节的发展。描 使形象刻画栩栩如生、 二、人物描写的作用 知识要领 内容 作用 直接 描写 正面 描写 心理描写 直接表现人物思想和内在感情 ( 矛盾、 喜悦、兴奋等 ) ，表现人物思想品质， 细节描写 ①刻画人物性格、爱好、追求；②深 动情节发展；④渲染时代气氛、地方 人物心情、心理活动。 知识要领 内容 作用 间接描写，侧面描写 引发读者的联想、想象，含蓄 现人物形象。 题例精析 红色玻璃球 [ 美国 ] 威廉 · 贝纳德 ①在美国艾达荷州东南部的一个小镇上，有个名叫米 在经济大萧条时期，米勒斯先生在路边摆了个小菜摊，人 路过这里，顺便采购一些新鲜的蔬菜，那个时候，钱和食 所以，以物易物的交易方式十分流行。 ( 2017 ·台州 ) 阅读下面文章，完成下列各题。 题例精析 ②镇上有几个穷人家的孩子，他们经常到米勒斯先 晃悠。当然，他们不想买菜，只是来欣赏一下那些当时 品。尽管如此，米勒斯先生也总是热情地招待他们，就 这里买菜的大人一样。 ③ “ 你好，巴里！今天过得怎么样？ ” ④ “ 你好，米勒斯先生，我过得不错，谢谢。这些 新鲜。 ” ⑤ “ 是的，巴里，你妈妈身体好点没？ ” 题例精析 ⑥ “ 是的，正在好转。 ” ⑦ “ 那就好，你想要点什么？ ” ⑧ “ 不，先生，我就是看看，这些豌豆真的很不错 ⑨ “ 你想带点回去吗？ ” ⑩ “ 不，先生，我没有钱。 ” ? “ 可以用东西交换啊！你有什么东西跟我换吗？ ? “ 哦 —— 我只有几个刚赢来的玻璃球。 ” ? “ 是吗？给我看看。 ” 题例精析 ? “ 给，你看，这个多漂亮。 ” ? “ 嗯，是这样的。不过这是蓝色的，我想要个红 红色的吗？ ” ? “ 好像有。 ” ? “ 这样，你把这袋豌豆带回去，下次把那个红色 ” ? “ 一定，谢谢你，米勒斯先生。 ” 第二部分 第二章 小说阅读 第 3 讲 语言品味和 考点解读 重要的、精彩的语句是中考现代文考查的重要内容， 一句有三考，即考含义、考作用、考赏析。从命题意图看 定在 “ 体会 ”“ 品味 ” 上有一定困难，即有可考性，如内 句子，结构较为复杂的句子，表达较为突出的句子。 品味语言，感受精彩。语言品析包括对词句内涵的理 的分析、语言的品析、小说人物描写和环境描写的分析、 的赏析等。这些语句一般是文中那些优美、精辟、传神的 的深刻揭示文章的内涵，有的含蓄烘托文章的主题，有的 格，这些语句大部分出现在情节高潮处、文章结尾处、人 环境描写是用来交代背景、衬托人物、渲染气氛、 的。分析环境描写，了解它在文章中的作用，能帮助我 象，深入理解小说的主题思想。 社会环境是人物活动的历史背景、社会情态、阶级 总和，抓住这一点有益于深入理解小说的主题思想。自 括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对 、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛起着重要的作用 历年分析 ( 2017 ·杭州 ) 分析下列句子中加点词语所反映的人物 ( 2017 ·台州 ) 阅读第 3