人教部编语文八年级上册名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读课件.pptVIP

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  • 2020-06-30 发布于海南
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人教部编语文八年级上册名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读课件.ppt

选读 选读书中报道人物事迹的任意章节 要求:速读,疏理人物的主要经历,标注 最让你感动的故事或细节,摘录作者评论人物的关键词,写下你的感受。 (写在便利贴上) 人物:周恩来 主要经历:出身官僚家庭……组织大罢工…… 最让我感动的故事或细节:第()页第( )自然段 作者评论:造反者…… 我的感受:周恩来,带给我太多的震撼和感动…… 示例 我喜欢的人物: 主要经历: 最让我感动的故事或细节: 作者评论: 我的感受: 分享交流 人物:周恩来 主要经历:出身官僚家庭—就读南开中学、大学—领导学生运动—帮助创建共产党—任职黄埔军校—组织大罢工—组织“八一”起义—在南方艰苦斗争—长征。 最让我感动的故事或细节:第52页第2自然段 作者评论:纯粹的知识分子、书生出身的造反者 我的感受:周恩来,带给我太多的震撼与感动。 示例 为了共产主义的理想,他毫不犹豫地背弃了大官僚家庭,投身火热的学生运动,身陷牢狱;他怀着坚定的革命决心,走到素无接触的工人阶级当中,成功组织了大罢工!他在南方苏区,进行了艰苦卓绝的斗争,用步枪、机枪、铁锹对抗国民党的轰炸机、坦克装甲车!他身患重病,九死一生,却从不承认失败,始终不屈不挠!始终满怀信心!始终冷静谨慎!始终亲切温和!始终愉快乐观! 他,既是共产党的主要领导,又是红军普通的一员!他的身上

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