六年级奥数 第34讲 行程问题(二).docx

第 34 讲 行程问题（二） 一、知识要点 在行程问题中，与环行有关的行程问题的解决方法与一般的行程问题的方法类似，但有 两点值得注意：一是两人同地背向运动，从第一次相遇到下次相遇共行一个全程；二是同地、 同向运动时，甲追上乙时，甲比乙多行了一个全程。 二、精讲精练 【例题 1】甲、乙、丙三人沿着湖边散步，同时从湖边一固定点出发。甲按顺时针方向 1 4 3 4 行走，乙与丙按逆时针方向行走。甲第一次遇到乙后 分钟于到丙，再过 分钟第二次遇 1 3 2 3 到乙。已知乙的速度是甲的 ，湖的周长为 600 米，求丙的速度。 甲第一次与乙相遇后到第二西与乙相遇，刚好共行了一圈。甲、乙的速度和为 600÷（11 4 3 4 2 3 +3 ）=120 米/分。甲、乙的速度分别是：120÷（1+ ）=72（米/分），120—72=48（米/ 1 4 3 4 1 4 分）。甲、丙的速度和为 600÷（1 +3 +1 ）=96（米/分），这样，就可以求出丙的速度。 列算式为 甲、乙的速度和：600÷（1 +3 ）=120（米/分） 1 3 4 4 2 3 甲速：120÷（1+ ）=72（米/分） 乙速：120—72=48（米/分） 1 4 3 4 1 4 甲、丙的速度和：600÷（1 +3 +1 ）=96（米/分） 丙的速度：96—72=24（千米/分） 答：丙每分钟行 24 米。 练习 1： 1、甲、乙、丙三人环湖跑步。同时从湖边一固定点出发，乙、丙两人同向，甲与乙、丙 1 4 3 4 两人反向。在甲第一次遇到乙后 1 分钟第一次遇到丙；再过 3 分钟第二次遇到途。已知甲 速与乙速的比为 3：2，湖的周长为 2000 米，求三人的速度。 1 2、兄、妹 2 人在周长为 30 米的圆形小池边玩。从同一地点同时背向绕水池而行。兄每 秒走 1.3 米。妹每秒走 1.2 米。他们第 10 次相遇时，劢还要走多少米才能归到出发点？ 3、如图 34-1 所示，A、B 是圆的直径的两端，小张在 A 点，小王在 B 点，同时出发反 向而行，他们在 C 点第一次相遇，C 点离 A 点 80 米；在 D 点第二次相遇，D 点离 B 点 60 米。求这个圆的周长。 【例题 2】甲、乙两人在同一条椭圆形跑道上做特殊训练。他们同时从同一地点出发， 沿相反方向跑。每人跑完第一圈到达出发点后，立即回头加速跑第二圈，跑第一圈时，乙的 2 3 1 3 1 5 速度是甲的 ，甲跑第二圈时的速度比第一圈提高了 ，乙跑第二圈时速度提高了 。已知 甲、乙两人第二次相遇点距第一次相遇点 190 米。这条椭圆形跑道长多少米？ 根据题意画图 34-2：甲、乙从 A 点出发，沿相反方向跑，他 C 2 们的速度比是 1： =3：2。第一次相遇时，他们所行路程比是 3： 3 A B 5 2，把全程平均分成 5 份，则他们第一次相遇点在 B 点。当甲 A A 8 C D 1 3 2 点时，乙又行了 2÷3×2=1 。这时甲反西肮而行，速度提高了 图 —— 34 1 3 乙 2 B 甲 图 34 —— 2 图 34-2 1 3 1 3 1 3 1 3 。甲、乙速度比为[3×（1+ ）：2]=2：1，当乙到达 A 点时，甲反向行了（3—1 ）×2=3 。 1 3 1 5 这时乙反向而行，甲、乙的速度比变成了[3×（1+ ）]：[2×（1+ ）]=5：3。这样，乙又 5 1 3 3 5 行了（5—3 ）× = ，与甲在 C 点相遇。B、C 的路程为 190 米，对应的份数为 3—8 5+3 8 3 8 2 3 1 =2 。列式为 1： =3：2 2÷3×2=13 1 3 1 5 1 3 1 3 1 3 [3×（1+ ）：2]=2：1 （3—1 ）×2=3 [3×（1+ ）]：[2×（1+ ）]=5：3 1 3 3 5 5 8 （5—3 ）× = 190÷（3- ）×5=400（米） 5+3 8 答：这条椭圆形跑道长 400 米。 练习 2： 1、小明绕一个圆形长廊游玩。顺时针走，从 A 处到 C 处要 12 分钟，从 B 处到 A 处要 15 分钟，从 C 处到 B 处要 11 分钟。从 A 处到 B 处需要多少分钟（如图 34-3 所示）？ A A B 4千米 C C B 图34——3 图34——4 图 34-3 图 34-4 2、摩托车与小汽车同时从 A 地出发，沿长方形的路两边行驶，结果在 B 地相遇。已知 B 地 3 2 3 与 C 地的距离是 4 千米。且小汽车的速度为摩托车速度的 。这条长方形路的全长是多少千 米（如图 34-4 所示）？ 3、甲、乙两人在圆形跑道上，同时从某地出发沿相反方向跑步。甲速是乙速的3 倍，他 们第一次与第二次相遇地点之间的路程是 100 米。环形跑道有多少米？