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初中数学竞赛:因式分解
第一讲 因式分解(一)
多项式的因式分解是代数式恒等变形的基本形式之一,它被广泛地应用于初
等数学之中,是我们解决许多数学问题的有力工具.因式分解方法灵活,技巧性
强,学习这些方法与技巧,不仅是掌握因式分解内容所必需的,而且对于培养学
生的解题技能,发展学生的思维能力,都有着十分独特的作用.初中数学教材中
主要介绍了提取公因式法、运用公式法、分组分解法和十字相乘法.本讲及下一
讲在中学数学教材基础上,对因式分解的方法、技巧和应用作进一步的介绍.
1.运用公式法
在整式的乘、除中,我们学过若干个乘法公式,现将其反向使用,即为因式
分解中常用的公式,例如:
(1)a-b =(a+b)(a-b);
2
2
(2)a±2ab+b =(a±b);
2
2
2
(3)a +b =(a+b)(a-ab+b );
2
3
3
2
(4)a-b =(a-b)(a +ab+b ).
2
3
3
2
下面再补充几个常用的公式:
(5)a +b +c +2ab+2bc+2ca=(a+b+c);
2
2
2
2
(6)a +b +c-3abc=(a+b+c)(a +b +c-ab-bc-ca);
2
3
3
3
2
2
(7)a-b =(a-b)(a +a b+a b+…+ab +b )其中 n为正整数;
2
n
n
n-1
n-2
n-3
n-2
n-1
(8)a-b =(a+b)(a -a b+a b-…+ab -b ),其中 n为偶数;
2
n
n
n-1
n-2
n-3
n-2
n-1
(9)a +b =(a+b)(a -a b+a b-…-ab +b ),其中 n为奇数.
2
n
n
n-1
n-2
n-3
n-2
n-1
运用公式法分解因式时,要根据多项式的特点,根据字母、系数、指数、符
号等正确恰当地选择公式.
例 1 分解因式:
(1)-2x y +4x y -2x y ;
3n-1 n+2
5n-1
n
n-1 n+4
(2)x-8y-z-6xyz;
3
3
3
(3)a +b +c-2bc+2ca-2ab;
2
2
2
(4)a-ab+ab-b.
2
7
5
2
5
7
解 (1)原式=-2x y(x -2x y+y)
n
2
n
4
n-1
n
2
4
=-2x y [(x )-2x y+(y)]
n
2
n
2
n-1
n
2
2
2
2
=-2x y(x -y)
2
n
2
n-1
n
2
=-2x y(x-y) (x +y).
2
n-1
n
n
n
2
(2)原式=x +(-2y) +(-z)-3x(-2y)(-Z)
3
3
3
=(x-2y-z)(x +4y +z +2xy+xz-2yz).
2
2
2
(3)原式=(a-2ab+b )+(-2bc+2ca)+c
2
2
2
=(a-b) +2c(a-b)+c2
2
=(a-b+c).
2
本小题可以稍加变形,直接使用公式(5),解法如下:
原式=a +(-b) +c +2(-b)c+2ca+2a(-b)
2
2
2
=(a-b+c)2
(4)原式=(a-ab)+(ab-b)
7
5
2
2
5
7
=a(a-b )+b (a-b)
5
5
2
2
2
2
=(a-b )(a+b)
5
2
2
5
=(a+b)(a-b)(a+b)(a-ab+ab-ab +b)
2
4
3
2
3
4
=(a+b) (a-b)(a-ab+ab-ab +b)
2
4
3
2
2
3
4
例 2 分解因式:a+b+c-3abc.
3
3
3
本题实际上就是用因式分解的方法证明前面给出的公式(6).
分析 我们已经知道公式
(a+b) =a +3a b+3ab +b
3
3
3
2
2
的正确性,现将此公式变形为
a +b =(a+b)-3ab(a+b).
3
3
3
这个 式也是一个常用的公式,本题就借助于它来推导.
解 原式=(a+b)-3ab(a+b)+c-3abc
3
3
=[(a+b)3+c]-3ab(a+b+c)
3
=(a+b+c)[(a+b)-c(a+b)+c ]-3ab(a+b+c)
2
2
=(a+b+c)(a +b +c-ab-bc-ca).
2
2
2
说明 公式(6)是一个应用极广的公式,用它可以推出很多有用的结论,例如:
我们将公式(6)变形为
a +b +c -3abc
3
3
3
显然,当 a+b+c=0 时,则 a +b +c =3abc;当 a+b+c>0 时,则 a +b +c -3abc
3
3
3
3
3
3
≥0,即 a +b +c ≥3abc,而且,当且仅当 a=b=c 时,等号成立.
3
3
3
如果令 x=a ≥0,y=b ≥0,z=c ≥0,则有
3
3
3
等号成立的充要条件是 x=y=z.这也是一个常用的结论.
例
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