人教版小学数学五年级下册 分数的意义 精选文档.pptVIP

数学 《分数的意义和性质》 人教版 胡秀芝 五年级下册 在进行测量、 分物或计算时，往 往不能正好得到整 数的结果，这时常 用分数来表示 . 制作：苏密沟中心小学胡秀芝 你能举例说明 的含 义吗 ? 1 、把什么看作一个整体？ 2 、平均分成了几份？ 3 、怎样表示这样的一份？ 4 1 把 4 根香蕉看作一个整体，平均分 成 4 份，每根是这把香蕉总根数的 三根是 。 4 1 3 4 一个物体、一个计量单位或是一些物体等 都可以看作一个整体。 把这个整体平均分成若干份，这样的一份 或几份可以都用分数来表示。 一个整体可以用自然数 1 表示，我们通常 把它叫作单位“ 1 ” 。 表示 把单位“ 1” 平均分成 5 份，取了 其中的三份，叫 五分之三。 3 5 分子 分数线 分母 表示有这样的多少份 表示把单位“ 1” 平均分成 多少份 5 3 3 4 1 、先写分数线，表示平均分。 2 、再写分母，表示把单位“1” 平均分成了几份。 3 、最后写分子，表示有这样的 几份。 说说分数的书写及含义。 6 1 6 2 6 3 3 1 3 2 2 1 的分数