2011义务教育信息技术课程标准.pdfVIP

2011 版义务教育阶段信息技术课程标准 义务教育阶段信息技术课程定位 中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息 时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程， 是以培养学生的信息素养和信息技术操作 能力为主要目标，以操作性、实践性和探究性（创新性 )为特征的指定学习领域。在国家规 定的必修课程领域外， 各省、市、自治区在保证最低要求的基础上， 在课程内容、 培养目标、 课时安排等方面有一定的自主权。 义务教育阶段信息技术课程的总体价值 义务教育阶段信息技术教育的有效实施可以提 高学生利用信息技术有效开展各学科学习和探究活动、 积极参与社会实践、 主动进行终身学 习的能力； 可以拓展学生适应现代社会生活所需的信息技术技能， 巩固信息素养和技术创新 意识；对于培养国家建设和国际竞争所需的信息技术人才、 提高全社会的科技文化水平具有 非常重要的奠基作用。 义务教