两学一做学习教育党课课件 课件.pptVIP

社会主义核心价值体系和社会主义核心 价值观的 关系 ： 在本质上是一致的、统一的，它们 都体现了社会主义的核心价值追求，是 建设中国特色社会主义不可或缺的重要 组成部分。 社会社会主义核心价值观是社会主 义核心价值体系的 高度凝炼 和 科学概括 ， 从 根本上 规定着社会主义核心价值体系 的 基本标识 和 通俗表达。 学习教育 一、开展背景及时间 ? ●什么是“两学一做”？ ? 学党章党规、学系列讲话，做合格党员 ? ●开展“两学一做”的目的是什么？ ? 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全 面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践 活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍 在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展 党的先进性和纯洁性。 ? ●“两学一做”开展时间 ? 党中央决定， 2019 年 在全体党员中开展“学党章党规、学 系列讲话，做合格党员”学习教育。 ? “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育， 区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实， 真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 二、总体要求 ? “ 两学一做”针对的现实问题是什么？ ? 即，着力解决 5 个问题： ? 着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问 题； ? 着力解决一些党员党的意识淡化的问题； ? 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题； ? 着力解决一些党员精神不振的问题； ? 着力解决一些党员道德行为不端的问题。 三、学习教育内容 ? 2 、学系列讲话 ? a ，学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外 交国防、治党治国治军的重要思想； ? b ，学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政 新理念新思想新战略。 ? c ，学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克 思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个 代表”重要思想、科学发展观结合起来。 ? d ，要区别普通党员和党员领导干部，确定学习 的重点内容。 ? 3 、做合格党员 ? a ，做到“四讲四有”： ? 讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行， 讲奉献、有作为； ? b ，做到 5 个方面： ? 引导党员强化政治意识，保持政治本色； ? 向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做 政治上的明白人； ? 密切联系群众，全心全意为人民服务； ? 加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉 洁从政、从严治家； ? 保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出 来，关键时刻冲得上去。 四、主要措施 ? 1 、围绕专题学习讨论。 ? a ，个人自学与集中学习相结合 ? 按照“三会一课”制度，以党支部为单位集中学习。 党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个 专题组织讨论。 ? b ，学习讨论要做到“ 5 个能否”，即： ? 能否坚守共产党人信仰信念宗旨； ? 能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与 群众的关系； ? 能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值 观、保持积极健康生活方式； ? 能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩； ? 能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。 ? 2 、创新方式讲党课。 ? 如何创新？ ? 党员领导干部 要在所在党委、党支部讲党课，到 扶贫村、联建社区、下属党支部等基层单位党支 部讲党课。 ? 组织 党校教师、讲师团成员、先进模范 到基层一 线党支部讲党课。 ? 要鼓励和指导 基层党组织书记、普通党员 联系实 际讲党课。 ? 注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、 答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。 ? “七一”前后，党支部要结合开展纪念建党 95 周 年活动，集中安排一次党课。 ? 3 、召开党委、党支部专题组织生活会。 ? 年底前，召开专题组织生活会： ? 党组织班子及其成员对照职能职责，进行 党性分析，查摆问题； ? 面向党员和群众征求意见，开展批评和自 我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整 改措施。 ? 组织全体党员对党组织班子的工作、作风 等进行评议。 ? 4 、开展民主评议党员 ? 以党委、党支部为单位召开全体党员会议，组织 党员开展民主评议。 ? 对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主 测评、组织评定的程序进行评议。 ? 结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心 谈话。 ? 党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评 议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现 的