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主题：《我爱夏天》（时间：05月28日----06月01日 ）
主题总目标：
1、感受夏天的季节特征，积累夏日的生活经验，表达和表现对夏日的独特观察，激发周围环境的探索欲望。
2、通过实践、体验等活动，激发幼儿的上小学愿望，建立良好的自我管理意识和责任感；感受毕业季，感恩幼儿园，感恩老师和伙伴，品味成长。
本周谈话：端午节的由来
小班段目标：(清洁宝宝)
1、学习正确的洗手、洗脸、打喷嚏，喜欢洗澡，在成人的提醒下注意保持自身的整洁。
2、主动喝水，刷牙、漱口，初步具有保护自己身体健康的意识。
中班段目标（夏天）：
萌发对中国传统节日的兴趣，培养对沙、水的喜爱之情，激发对周围环境的科学探索欲望。在丰富的自然现象中寻找科学探索与学习的契机。
大班段目标：（我要上小学了）
1.了解小学，熟悉小学生的一日生活及特点，萌发上学的愿望，向往成为一名小学生。
2.怀念与老师、小伙伴朝夕相处的日子，珍惜这份情感。毕业前，参加制作纪念品，计划离园活动，准备毕业典礼。
第
一
周
活动1
《灰灰先生》
理解故事内容，感受故事的幽默，懂得要爱清洁、讲卫生，才能受到别人的欢迎。
乐意学讲故事中的语句，用语言表达自己听故事的感受。
《赋端午》
感知古诗描述的端午的基本风俗，知道端午节是古代延续下来的。
尝试在图片的帮助下理解古诗。
《上学第一天》
理解故事内容，感受贝贝上小学时的心情，讲述自己对上学的感受。
对小学生活产生向往，懂得小学学习生活的基本特点。
活动2
《猪小弟变干净了》
理解歌曲内容，感受歌曲的幽默，产生做个清洁宝宝的愿望。
2.学唱歌曲中的对话，尝试表演歌曲。
《小船儿悠悠》
学习用长方形纸折纸船，体动手能力。
2.在活动中感受碗小船的乐趣。
《仓颉造字》
理解故事内容，了解文字的起源和演变。
学习辨认一些简单的象形文字，知道它的含义。
活动3
早期阅读：《认识莲花》
1、阅读图画并认识莲花。
2、调动生活经验帮助理解阅读内容。
早期阅读：变色鸟（一）
1、养成认真仔细阅读图画书的习惯。
2、学习观察图画书画面并理解内容。
早期阅读：《蓝天里的云》
观察云的颜色、形状和变化。
学习用赞赏的语气和词汇描述身边的事。
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