计画提拨300万元增购图书资料，充实馆藏资源-文藻外语大学图书馆.docVIP

98-99教學卓越計畫設備方面共3,570,000元，經常門32,290元。 資本門： 增設實體與數位教材展示區和外語學習遊戲體驗學習區。 增購各語文圖書資料，充實館藏資源。 増購語言學習遊戲等相關圖書、視聽軟體及電子資料庫。 經常門：文藻週舉辦兩場演講 1. 魯文學先生、蕭麗吉女士演講「說走就走 - 和你徒步環島51天」（2009/10/20（週二）9:00-11:00） 2. 蔡詩萍先生演講「管你念什麼 懂點人文最好」（2009/10/22（週四）14:00-16:00） ※計畫執行項目 單元項目 預算 執行內容 執行成效 2 其他(文藻週演講) ? 17,910元 魯文學先生、蕭麗吉女士演講「說走就走 - 和你徒步環島51天」 質化成效：透過魯文學先生及蕭麗吉女士分享父親與兒子徒步環島51日的種種經歷與心情轉變，我們看到藉由徒步的活動，讓他們一家人的感情更為緊密的聯擊在一起，兒子也藉由這樣的活動更加成熟，並有獨立自主的能力，同時培養對環境及陌生人的信任。魯文學先生鼓勵在座同學一句話” 有些事現在不做，一輩子都不會再去做了”。在有能力的時候，應努力完成心中想做的事。 量化成效：本演講於98年10月20日舉辦，參加人數共95人，學生93人，教師2人。 2 其他(文藻週演講) 14,380元 蔡詩萍先生演講「管你念什麼 懂點人文最好」 質化成效：從報章媒體風聞蔡詩萍先生的風範，倒不如現場聆聽他的演講來得深刻。在一個多小時的精彩分享中，蔡詩萍先生以”閱讀”這件事期許鼓勵同學們廣泛的去涉獵，閱讀不單指讀書，包括看電影、聽音樂、看表演節目、看畫展等都是。透過不同領域的”閱讀”，除了豐富生活外，並且一定會幫助你在專業上加分。他並透過自己本身的經驗分享，如果每天能花半小時以上的時間去閱讀，數十年後的累積是可觀的。現在開始閱讀永遠不嫌遲。 量化成效：本演講於98年10月22日舉辦，參加人數共253人，學生233人，教師20人。 3- 實體與數位教材展示區 ? 870,000元? 建置外語學習遊戲教材展示區，展出本校教師所研發的實體及數位遊戲教材，利用櫥窗及數位看板提供有關遊戲教材內容、玩法、學習目標、操作實景等相關文字及影像資訊。 質化成效：提供1台電腦及展示區域，展示本校教師教材研發成果。 量化成效：建置外語學習遊戲教材展示區，地點位於外診中心，1月28日動工，2月10日完工。於99/5/1正式啟用－「遊戲一族 Gamesters Club」。5月初申購電腦及液晶螢幕等設備，已完成採購及驗收。 3 外語學習遊戲體驗區 建置外語學習遊戲實際操作區，提供明朗舒適的環境、親切友善的氣氛及合於人體工學的家具及多媒體電腦設備，讓學生得以置身在輕鬆的氛圍中，透過親身參與來挑戰自我、合作學習。 質化成效： 提供2台電腦、3張遊戲學習桌、15張遊戲學習椅，供學生操作實體外語學習遊戲教材。 提供學生操作外語學習遊戲教材的特屬空間氛圍。 提供教師觀察及研究學生利用遊戲教材的場所。 量化成效：建置外語學習遊戲教材展示區，地點位於外診中心，1月28日動工，2月10日完工。於99/5/1正式啟用－「遊戲一族 Gamesters Club」。5月初申購電腦及液晶螢幕等設備，已完成採購及驗收。 3 遊戲學習資料庫 1,200,000元 購置語言學習遊戲等相關圖書、視聽軟體及電子資料庫，提供學生自我學習。 質化成效： 購置約150種圖書、視聽軟體和資料庫。 利用圖書及遊戲教材激發學生的學習興趣，提升學生持續自我學習的動機。 藉由生動活潑的教材，學生得以克服對外語學習的畏懼感，提升學習信心。 提升學習效果，進而培養出具高度自主學習力之語言專業人才。 量化成效：增購語言學習遊戲等相關圖書資料，共採購7種資料庫、578冊/件圖書視聽資料，總計1,199,951元。 3- 1,500,000元 購置中文、日文、英文、法文、德文、西班牙文、小語種等專業圖書，提供師生學術研究和課程學習之需，使館藏語文多元化，且提升館藏品質。 ※質化成效： 編列各系所圖書經費，購置中文、日文、英文、法文、德文、西班牙文、小語種等專業圖書，提供師生學術研究和課程學習之需，使館藏語文多元化，且提升館藏品質。 提升師生教學、研究及學習品質 提升圖書借閱率。 量化成效：增購英文圖書541冊，1,082,536元；法文圖書135冊，111,364元，德文圖書162冊，122,915元；西班牙文158冊，132,327元；日文圖書290冊，383,055元；中文圖書2,178冊，667,213元；採購總冊數為3,464冊，總計2,499,410元。