六年级上册数学课件 3百分数百分数的意义和读写法 冀教版2014秋.pptVIP

百分数的意义 和读写法 冀教版小学数学六年级 1 、结合具体事例，经历认识百分数的过程。 2 、理解百分数的意义，会认、读、写百分数， 能解释常见百分数的含义。 3 、愿意了解生活中与百分数有关的信息，体会 数学与生活的密切联系。 教学目标 春光中学篮球队的同学进行投篮练习。 观察说一说图中的学生和老师在做什么？ 下面是教练记录的两个前锋队员投中的次数。 春光中学篮球队的同学进行投篮练习。 （ 1 ）李明投中的次数占投球总次数的百分之几？ （ 1 ）李明投中的次数占投球总次数的百分 之几？ 67 ÷ 100 ＝ 6 7 1 0 0 李明投中的次数占投球 总数的百分之六十七。 67 ÷ 100 ＝ 6 7 1 0 0 表示一个数是另一个数的百分之几的 数，叫做 百分数 。 百分数通常不写成分数形式，而是在 分子的后面加上“ ％ ”，“ ％ ”叫做 百 分号 。 6 7 1 0 0 写作： 67 ％ 67 ％ 读作： 百分之六十七 （ 2 ）王建投中的次数占投球总次数的百分 之几？ 53 ÷ 100 ＝ 5 3 1 0 0 ＝ 53 ％ 百分数与分数有哪些区别和联系？ 日常生活中，经常在一些物品上看 到百分数。 1 、写出横线上的百分数并谁出各数表示 的具体意义。 练一练