六年级上册数学课件 42分数或百分数除法应用题 北京版2014秋.pptVIP

六年级 数学 上册 北京课改版 第 4 单元 解决问题 2 分数 ( 或百分数 ) 除法应用题 学习目标 3. 理解并掌握运用方程解决稍复杂的 分数 ( 或百分数 ) 除法问题的方法。 1. 借助线段图理解并掌握分析稍复杂 的分数 ( 或百分数 ) 除法问题的方法。 2. 能找出题目中的数量关系。 分数除以整数 (0 除外 ) 等于分数乘这 个整数的倒数。 复习导入 你还会计算分数除法吗？ 一个数除以分数，等于这个数除以分 数的倒数。 复习导入 能约分的要先约分。 情景导入 体育老师把六年级 (1) 班同学分成两组 开展活动。 六年级 (1) 班有多少人 ? 探究新知 怎么理解“跳绳的同学占全班人数的 60% ”？ 把全班人数看作单位“ 1 ”，画 线段图如下： 打篮球的同学有 16 个 跳绳的同学占全班人数的 60% ” “ 1 ” 六年级（ 1 ）班有？人 探究新知 数量关系式是怎样的呢？ 全班人数 - 全班人数× 60%= 打篮球的人数。 打篮球的同学有 16 个 跳绳的同学占全班人数的 60% ” “ 1 ” 六年级（ 1 ）班有？人 探究新知 方法一： x -60% x =16 40% x =16 x =40 答： 答 : 六年级 (1) 班有 40 人。 列方程解答 解： 设六年级 (1) 班有 x 人 , 则跳绳的有 60% x 人。 求单位“ 1 ”对应 的量时