人教部编语文八年级上册最背影课件.pptVIP

合作探究 1：课文哪两个地方着重写父亲的背影？ 2、你认为哪处背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？ a:父亲买橘子爬月台的时候； b:父亲送子时，下车往回走，混入人群的时 候。 欣赏《背影》第六段 这段中动词运用准确精当，请根据课文填空： 我看见他 　 着黑布小帽, 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他　 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 流 画背影 3、在写作过程中，朱自清除了写父亲买橘子看到的背影这件事情外，还写了为儿子做了哪些事？ 照看行李 讲定价钱 送我上车 拣定座位 叮嘱儿子 嘱托茶房 一笔带过 非常简略 4、请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它们所含的意思。 1不要紧，他们去不好！ 2我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 3我走了，到那边来信！ 4进去吧，里边没人。 质疑探究、精心赏析 这4句话朴实而简洁，却包含着父亲的深情，请大家分别讨论说明。 ①不要紧，他们去不好。