英语作文练习(应用文+故事续写教学文案.doc

英语作文练习(应用文+故事续写 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 树人中学2018学年第二学期高二英语练习十三 （写作专题二 简单句+应用文） 班级：高二全段 编制人：李小琴 份数：350 日期：2019.4.18 姓名：__________ 班级：__________ 第一节 基本句型写作训练 技巧：（一个句子只有：一个谓语动词，主谓要一致，谓语动词考虑时态和语态） 主+谓结构 _______ ____________ ____________in Sichuan.(四川发生了地震） _______ ____________ fairly well . (Alice 很会游泳） _________ ________ ________ ___________five years ago.(五年前我住北京） 从以上句子观察可以看出，动词在主谓结构中都是不及物动词，后面只能接介词短语副词等，而且，英语文化中时间，地点不能做主语，而是修饰句子作状语。 主+系动词+表语 ____________ _______________ ___________ (一切看起来不同。) __________ __________ _______________ _________ (他的脸变红了） _________ __________ ____________ ____________at 15.（十五岁他成了钢琴家） 从以上观察可以看出，系动词可以是表示状态变化和特征的动词，表语一般是主语的特征，类别，状态或身份等。 主+谓语+宾语 _________ often___________ ___________in the morning.(他经常早晨读英语） _______ ___________ __________himself (Jim 还不会穿衣服） _________ ______________ _______ ___________last night.(我昨晚写了一封信） 从以上句子观察可以看出，主谓宾结构中谓语动词是及物动词，可以直接接宾语 如果不是及物动词，则必须是不及物动词+介词/副词及物动词如 rely on 。 主语+谓语+双宾语（间接宾语+直接宾语） (这学期我已经写了三封信） This term I ________ ____________ three letters ______ my parents. =This term I______________ _______ my parents three letters. (我替你叫辆出租车好吗？ __________ _________ ____________ _________ a taxi? =_________ ________ _____________a taxi ________ you? 从以上观察可以看出，直接宾语（事物）和间接宾语（人）之间可以用to（表示动作的方向/for（表示动作的受益者）进行同义句转换。 主语+谓语+复合宾语（宾语+补语） __________ _____________ _______ ____________? (什么使他悲伤？） _________ heard ______________ ___________ （我们听到她唱歌了。) The guards ________________ __________ to ___________ at once.(卫兵命令我们立刻离开） 从以上句子观察可以看出，宾语和宾语补足语之间是主谓关系，没有宾补句子不完整。 宾语补足语可以是形容词，副词，介词短语，不定式等。 第二节 2019.3高二月考写作常见错句订正(删除”\ 改写“____”添加单词”^”都写在横线上。 1Many student were like it because there have benefits (3处错）_______ ________ ______ 2,I am writting to invite you join in the martial arts club． (3处错）________ _______ _________ 3, I have a good news to tell you. (1处错）_______ 4, I am look forward you reply. (3处错）