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- 2020-06-30 发布于海南
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标题字体为:方正古隶简体 教程在最后一页哦。 * 人活着是为了什么?朋友说,人活着是为了吃饭; 那吃饭是为了什么?吃饭是为了活着。。。 每个人都需要问问自己: 我为什么而活着? 我现在的活法给将来留下的是骄傲,是遗憾,还是悔恨? 我过去的活法给现在留下的是什么? 罗素 2020-2021学年人教部编版八年级语文上册 罗素(1872—1970),英国著名哲学家、数学家,20世纪著名的思想家和社会活动家。为表彰他“捍卫人道主义思想和思想自由的多种多样、意义重大的作品”,1950年,被授予诺贝尔文学奖。 整体感知 课文可以分几部分?并概括各段段意。 阅读第一段,思考: 1、罗素一生有哪几种追求? 2、“这三种激情,就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。”这句话如何理解? 阅读第二段,思考: 1、罗素为什么渴望爱情? 2、“我寻求爱情,其次是因为爱情可以解除孤寂——那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。”谈谈你的理解。 3、“在爱情的结合中,我看到圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影。”谈谈你的理解。 经历漫长的岁月 我寻求安宁 我找到狂喜, 我找到烦恼, 我找到疯狂, 我找到孤独, 我找到孤寂的痛苦, 它啮噬着我的心, 但安宁我从未得到! 到了垂暮之年, 行将就木, 我认识了你! 认识了你, 我找到了狂欢
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