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- 2020-06-30 发布于福建
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第2课时二氧化氮和一氧化氮大气的污染
学习目标
核心素养建构
NO→NO2→HNO3
1.了解NO、NO,的性质
理性质
NO、NO
化学性质
2了解SO2、NO、NO2对环境质量的影响
3能对NO、NO2、O溶于水进行简单计
算
尾气处理,调
整能源结构
、氮气、一氧化氮和二氧化氮
氮的原子结构及存在
(1)原子结构:N(+725
单质:空气中N的含量78%(体积分数)
(2)存在
化合物:氧化物和硝酸盐
2物理性质
N2:无色无味气体,难溶于水,密度比空气略小
NO:无色无味的有毒气体,难溶于水,密度比空略大;
NO2:红棕色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空大,易液化,
易溶于水。
3化学性质
(1)氮气
①通常状况下较稳定,与其他物质不反应。
高温或放电
②高温或放电时N2与02反应:N2+02
(2)一氧化氮和二氧化氮
①N易与Q2反应:2N0+02=2N2
无色
红棕色
②N2与10反应:3N02+H20=2HN3+N0
NO2:不是酸性氧化物
科学探究
现给你一试管二氧化氮,其他药品和仪器自选。
1请你设计实验,要求尽可能多地NO2被水吸收。
实验步骤
现象
解释(反应式)
将充满N2红粽色逐浙失,试管水30+B=2mN+M0
(1)的试管倒立位上升到23处
在水槽
(2)往试管通入O2无色气体变成红棕色:水位
继续上升,红棕色又消失
2N0+02=2N02
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