表达方式 ppt复习课程.ppt

表达方式——抒情 用饱含情感的语言文字抒发对人或对事的各种感情。　 如： 1、哦！那是蝉生命的意义！ 2、冬天，我喜欢你纯净的身 躯，喜欢你严厉的性格，我要在你的怀抱中锻炼，奋斗……你可以和春天的鲜花、夏天的麦浪和秋天的果实媲美！ 抒情分直接抒情和间接抒情两种。 直接抒情常通过议论感叹的方式来表达， 间接抒情常通过描写和叙述的方式来表达，不管采用何种方式，作者抒发的感情，应当健康、真切、强烈，以激起读者的共鸣。 间接抒情： 寓情于事、寓情于景、寓情于理 寓情于事：我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。 《我的老师》 寓情于景：时候既然是深冬,渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一 望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 寓情于理：“对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。” 通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩.是议论文的主要表达方式。 表达方式——议论 如：1、近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。 2、吸烟是一种既害人又害己 的行为。抽烟会影响抽烟人的健康，很多肺癌患者的病因就是香烟。此外，抽烟还会伤害你周围的人的健康，“抽二手烟”对身体的坏处甚至更大，也许你的家人不自觉地就被你伤害了。所以我认为吸烟危害健康，我们应该鼓励吸烟者戒烟。 表达方式——说明 说明即用简洁的文字把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚；把人物的经历特点表述明 白，使读者对这一事物有明晰、完整的了解和认识。 说明的语言一般要求准确、浅显 易懂。 如：1、小山整把济南围了个圈 儿，只有北边缺着点口儿。 2、卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。 3、这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食 料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死。 4、我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料。 （1）说明的方法主要有： ①举例子 ②列数字 ③打比方 ④下定义 ⑤作诠释 ⑥作比较 ⑦画图表 ⑧引资料 ⑨摹状貌 五种表达方式的区分“顺口溜” ? 记叙重过程， ?? 议论重观点， ? 描写重印象， ? 说明重介绍， ?? 抒情重情感。 牛刀小试—---- 一、 说说下列各句使用的表达方式: 1、我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 2、我们11(4)班的教室位置是第三栋教学楼第五层东边数过来的第一间。 ? （记叙） （说明） 3、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 （议论） ? 4、我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。 （描写） 5、11(4)班的同学，你们在语文 课堂上跟我配合得很默契，我很喜欢你们！ 6、 我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。 （抒情） （记叙、抒情） 7、时候既然是深冬,渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 8、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新 的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰 脚，他领着我们上前去。 （描写、抒情） （议论、抒情）  1．当柏林墙将拆除时，世界上许多博物馆都派人跑到德国，去购那些涂满图画与文字的墙体碎块。出价之高惊骇一时。他们几乎在同一时间觉悟到，这座被时代淘汰的墙恰恰是一种过往不复的珍贵的历史象征。德国政府被惊动了，于是决定那一段尚未拆除的柏林墙不拆了，保护起来，永世珍存。 “文化眼光不只是表现为一种文化素养，一种文化意识，更是一种文化远见和历史远见”。  1．当柏林墙将拆除时，世界上许多博物馆都派人跑到德国，去购那些涂满图画与文字的墙体碎块。出价之高惊骇一时。他们几乎在同一时间觉悟到，这座被时代淘汰的墙恰恰是一种过往不复的珍贵的历史象征。德国政府被惊动了，于是决定那一段尚未拆除的柏林墙不拆了，保护起来，永世珍存。（叙述） “文化眼光不只是表现为一种文化素养，一种文化