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1.1 《长度和时间的测量》导学案
一.教学目的:
1.了解国际单位制及其意义;2.知道长度测量的工具和方法;3.会正确使用刻度尺测量长度。
二.教学重点:掌握长度测量的工具和长度的单位。
三.教学难点:会正确使用刻度尺测量物体的长度。
四.知识点归纳:
1.长度的测量:(1)长度单位有:m、Km、dm、cm、mm、μ m、nm,1μ m= m、1nm= m.
1 Km = m,1m= dm= cm= mm= um= nm 。1m= mm,1cm= m 。
实际观察一下你的刻度尺上的1mm、1cm、1dm、1m 的长度,在头脑中形成清楚的印象。用你的身体(手
指、手臂等)展示出这些长度。你的大拇指的宽度大约是 cm, 你的身高大约是 m 合 cm;
成年人走两步的距离大约是1.5 ,一个 中学生的身高为1.58 ,一本书的厚度为10 ,物理书的
长度28.10 , 一张纸的厚度为100 = m ;
(2)长度测量的工具是 ,常见的有米尺、卷尺、游标卡尺等。
2、总结刻度尺的正确使用方法:
(1)测量前首先要观察刻度尺的 、 和零刻线是否磨损
(2 )测量时的方法: 刻线与被测物体对齐,且尺要沿着或平行于被测物体,读数时视线与 垂
直,厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体,计数时要估读到 的下一位,测量结果由 和 组
成 。多次测量取 作为测量结果。这样可减少误差。
3、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度,你的结果是 。结果由三部分组成,分别是准确值、
估计值、单位,你的结果的准确值是 ,估计值是 ,单位是 。
4 、阅读课文13.14 页“时间的测量”,回答
(1)、时间的单位有 、 、 。其中国际制单位是 。测量时间的工具是 。
你知道哪些类型的钟表?答: 。
1h= min= s;1min= s;30min= h
(2 )、机械停表的适用方法:一走、二 、三 。外圈指针读书表示多少 ,内圈指针读数
表示多少 (填分或秒)
5、请你认真阅读课文第14 页的内容,思考完成以下问题:
(1)、 和 之间的差异叫误差。误差不是错误,误差只能 ,不能 。.时间的测量工具有
秒表、手表、日历等,时间的单位有 、 、 。
6.误差:(1)测量值与真实值之间的 叫误差,
(2)减小误差的方法有○采用精密的测量工具进行测量;○采用多次测量求 的方法。
1 2
(3)错误是可以避免的,而误差是 ,只能减小误差。
五.基础训练:
1.下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的 鞋的尺码 36 37 38 39 40
单位是( ) 光脚长度 230 235 240 245 250
A.m B.cm C.nm D.mm
2.图1 是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( )
1
A. 1 cm、5.50 cm; B. 1 cm、8.30 cm;
C. 1 mm、8.30 cm ;
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