小学英语教师资格证面试题目.pdf

Q:你所负责的班级里， 有学生上课不认真听讲， 课后不做作业， 还和其他同学打 架，你作为班主任跟家长说明情况， 家长听后态度恶劣且袒护孩子。 遇到这种情 况，你会怎么办 ? A : 作为一名班主任，需要对全班所有学生的思想、学习、健康和生活负责，同 时也充当着沟通者的角色， 及时解决学校教育与家庭教育之间的冲突。 面对题中 情况，我会从两个方面努力，争取家长的理解和支持。 第一，平复家长情绪。 在我与家长沟通过程中， 可能过多的关注孩子表现不好的 一面，语气和措辞不太恰当，造成了家长的反感，加深了误会，而家长护子心切 也是人之常情。因此，我会立即调整自己说话的方式，诚恳的向家长表明，我们 的目的是一致的，都是希望孩子能够更加健康的成长，孩子身上出现这些问题， 作为老师十分焦急，以致刚才的语气过重，希望家长能够予以谅解 第二，有效解决问题。 与家长重新建立信任后， 我会把话题重点引向如何与家 长共同努力解决孩子身上的问题。 一方面在平时的教学中多关注这位同学， 多引 导和激发他的学习兴趣，培养孩子良好的学习习惯 ;另一方面也希望家长能够在 家庭教育过程中多予以监督和督促， 尤其是打架的问题， 需要家长多加关注， 与 孩子深入交流， 了解打架的原因， 解开孩子的心结。 只要家长和老师给孩子更多 的关爱，一定可以帮助他尽快走出这种状态。 Q: 如果有学生当面问你涉及个人隐私的问题，你会怎么办 ? A: 有学生当面提出关于我个人隐私的问题，这对于我来说确实有尴尬，但是， 我相信学生的这种做法是基于青春期的强烈好奇心。 因此，我会机智处理， 转移 话题，将学生的注意力集中在学习上，有效推进课堂教学的进度。 首先，我会点头微笑肯定学生的勇敢提问， 向学生表明我的态度： 问题涉及个人 隐私，不方便在课堂上正面讨论。但是为了维护学生自尊心，我会委婉拒绝，告 诉学生这类问题可以在课下单独探讨，或是找个合适的时机再告诉大家。 其次，我会表扬这位学生提问的做法， 鼓励大家向其多学习积极思考， 敢于提问 的精神。但是要注意不要探听他人的个人隐私， 这属于 “偷窥”行为，类似于 “刺 猬揭伤疤”的行为，当事人是会受到伤害的。告诫学生交流要注意时机和场合， 继而话题转移，将大家的注意力迁移到课堂教学中。 最后，我会针对“尊重个人隐私”这一主题，对学生进行集体教育，通过主题班 会、辩论会等方式，增强学生们尊重他人隐私的意识，让大家明白与人交往、交 谈要注意方式方法。 当然，该生的提问也许带有玩笑色彩， 所以今后我会注重教 师形象的塑造、权威的树立，以此创建健康的师生关系。 Q: 有人说“要想教育公平，首先要保证教育投入公平” 。对此你怎么看 ? A: 我认为这种观点有一定的道理。 教育公平说到底是个教育权公平的问题， 包 括两个方面， 第一是机会的公平， 第二是条件的公平。 而这二者的直接影响因素 就是教育投入。所以，投入公平是保证教育公平的先决条件。 一方面，教育投入公平能促进教育机会公平。 有了足够的国家财政投入， 一些偏 远山区就有办乡村学校的条件， 使不具备去县城就读条件的孩子可以获得就近入 学的机会，避免出现文化盲区。还包括大学、中学，要使得符合上学条件的孩子 们都能够有学上，这个机会是平等的，非常重要。 另一方面， 教育投入是保证教育条件公平的重要因素。 对于一些教育弱区， 面临 师资不足、 资源短缺等实际困难。 如农村条件比较差的学校在做一些物理、