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- 2020-07-01 发布于海南
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(根据新使用的部编版教材编写)
《语文园地三》教学反思
《语文园地三》是部编版六年级上册的第三单元知识总结。本语文园地一共涉及到了三
方面的内容:即交流平台、词句段运用、日积月累。“交流平台”旨在让学生学会有目的的
阅读方法,在阅读过程中以目的为主,采取相应的阅读方法。“词句段运用”意在让学生学
会描写一种情景和有条理地表述一件事情的描写方法。“日记月累”留给我们的是一首宋代
朱熹的诗《春日》,增加学生们诗词的累积。通过教学,我有以下想分享的内容:
一、教学效果
通过教学,我取得了以下效果:
1、在进行教学时,我通过让学生讨论,总结出阅读时需要注意:我们要根据不同的任务
选择不同的阅读材料,其次是读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,需要略读,关联性
强的内容要详读。总之,通过讨论,最后引导学生总结出读书时要先想想阅读的目的,再有
针对性地选择适合的阅读方法。
2、“字词句段”中描写入迷时的样子,我让学生们自己动笔写一小段入迷的场景,然后
让他们跟课文中描写入迷的场景进行比较,从而得出怎么才能描写得更加生动、有趣。再有,
一段话在表达时要用一、二、三进行表述,可以让所表述的更加清晰、明了。之后让学生利
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