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- 2020-07-01 发布于天津
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播放视频《美好尽在左右》,品味生活中的美好情感。 在品味情感中成长 第五课 品出情感的韵味 交流分享 结合自己经历过的 真实生活事件,分享其 中表现出的美好情感。 先在小组内交流,然后 推选全班交流。 想一想 生活中的美好情感有什么意义? 意义: 生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦, 逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情 感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。 倾听感悟 听《情感诉说 —— 父亲》,感 悟情感 思考: 1 、情感诉说中最感动你的地方是什么? 2 、情感诉说表现出了怎样的情感? 3 、结合自己的生活体验,谈谈你认为 什么样的情感是美好的? 对父亲深深的爱 图片欣赏 欣赏图片,感悟图片表现出的美好情感。 思考: 1 、照片表现了哪些美好情感? 2 、在生活中你有哪些美好的情感体验?说出来与同 学们分享。 3 、结合自己情感体验谈谈情感是怎样产生的? 兄弟情、战友情、母爱父爱、热爱大自然等 情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引 发的,不能强迫。 小组竞赛 说说表现人与人之间美好情感的成语,看哪个 小组说的多。 如:一往情深、同舟共济、雪中送炭、如胶似 漆、情深骨肉、情深似海、情同手足、情逾
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