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- 2020-07-01 发布于天津
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讨 论 你有一个苹果,我有一个苹果,互 相交 换,各自得到一个苹果; 你有一种思想,我有一种思想,互 相交 换,各自得到两种思想。 ——萧伯纳 讨论是就 某事相互表明 见解或论证。 实战练习 一、 “逆境是否有利于人才的成 长”?请 同学们自由讨论,发表你们的看法。 1. 逆境充满荆棘但 蕴藏着成才成功的机遇。 2. 逆境压抑人才但 也激发人才成长的强劲 动力。 3. 逆境磨难人才但也磨砺人才的优 良个 性。 4. 逆境由不幸造成但也使人才获得 升华 性补偿。 5. 逆境中成长的人 容易产生对世界的憎恨, 很可能会用极端的手段 去报复这个世界,比如 希特勒。 6. 同等情况下,一个在顺境中长大 的人 必然有更多的机会去接触知识去感受生活, 会有较宽广的胸怀。而逆境中成长的人很容 易把别人
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