部编本新人教版七年级下册语文期中质量监测试卷7.docx

年度第二学期期中质量监测试卷 A.本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略有了惊人的长进，被鲁肃叹服，最终“结 20xx-20xx … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 线 … … … … … 封 … … … … … 密 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 友而别”的佳话。 七年级 语文 B.本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅，生动传神，具有情趣。 C.孙权开始以 “卿今当涂掌事，不可不学！”一语道破，向吕蒙指出学习的可能性。 D.从孙权的话中既可以看出他善劝，又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望 。 第Ⅱ卷（其他类型的题 共 74分） 班级 姓名 得分 第 I 卷 ( 选择题共 18 分 ) 三.按要求完成下面的题（共 10分） 7.把下面句子翻译成现代汉语。（共 4分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪？（2分） 。 一 基础知识 ( 共 9 分 , 每小题 3 分 ) . 1.下列选项中加点字注音正确的一项是（ ） （3 分） A. 他时而激情满怀，时而义愤填膺 (yīng)；有时热烈激动，有时雄辩过人。 ． (zhì)痛的热爱。 （2）但当涉猎，见往事耳。（2分） B. 对于广大的关东原野，我心里怀着炽 ． 。 C. 他一时热泪盈眶 (kuāng)，不得不起身去洗手间整容。 ． 8.古诗默写。（共 6分） D. 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲 (qì)而不舍。 ． （1）名句默写，三句选二句。（2分 ）。 2.下列选项中没有错别字的一项是( )(3分) ①春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》） ，壮士十年归。 （《木兰诗》） ，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） A. “鞠躬尽粹，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 B. 共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍既合。 ② ③ C. 十年艰辛，一部“校补”赫然而出。……他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 D. 命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在罄石一样蜜不通风的“耳聋”之中。这犹如一座 不见天日的囚室，牢牢地困住了他。 （2）整诗默写，在杜甫的《江南逢李龟年》和赵翼的《论诗》中任选一首。（4分） ， ， 。 。 3.下列选项中加点的成语使用有误的一项是（ ）（3分） 四.阅读文段，回答问题。（共 12分） A. 她带领来客到贝多芬工作的屋子，在那里，最惹人注目的是两架对放的大钢琴。 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最 美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人 民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。 真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他 也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一 下子塞进我们的脑子里去。 ．．．． B. 闻一多先生还有另外一个方面，……这个方面，情况就迥乎不同，而且一如既往了。 ．．．． C. 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。 ．．．． D. 当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 ．．．． 二.文言文阅读（共 9分，每小题 3分） 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字： “法兰西”、“阿尔萨斯”、“法兰西”、“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面 小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些 金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是 法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 9. 怎么理解“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的 钥匙。”这句话的深刻含义。（3分） 孙权劝学 《资治通鉴》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博 士邪？”但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及 鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相 待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 4.下列加点词语解释有误的一项。（ ）（3分） A. 大兄何见事之晚乎！ 见事：认清事物。 ．． B. 卿今者才略，非复吴下阿蒙！