团队学习的构成要素.pptxVIP

團隊學習與組織文化;學習是個人與組織發展的利器！;L C (L=Learning C=Change);何謂團隊？;;成功的學習團隊兩要素;團隊學習的意義;團隊學習的目的：激發群體智慧並促進個人與組織進步;團隊學習的構成要素;團隊學習的三個面向;團隊學習的修練方式;深度匯談與討論的運用;深度匯談的過程;團隊學習的障礙與對策;組織學習的意涵;組織學習的層次;單環學習 ;雙環學習;再學習;組織文化的意涵;組織學習文化;組織學習與組織文化的關係;組織文化的檢視：我們的組織具有何種組織文化;組織效應與組織學習;飛輪效應;第五級領導;How die you know your organization is learning?;組織學習文化的具體評估;建立組織的繼續學習文化 根據賽恩(E. Schein, 1985)的觀點，當文化的定義 係與分享價值及信仰有關，則繼續學習必須是組 織文化的一部份(Liebowitz, 2000:41)。 繼續學習 文化(continuous learning culture)具有三項要素： 1.社會支持：激勵與任何新技能、行為的獲得及使用有關的活動 2.繼續革新：組織能不斷的努力以追求革新與進步 3.競爭力：組織透過成員高成就的表現在其領域中建立最佳形象;塑造組織學習文化：三化取向;塑造組織學習的文化：物質文化;塑造組織學習的文化：制度文化;塑造組