重点学科建设的研究.pptVIP

依托“133程”专项研究课题 助力高等学校“双一流”建设 山西省教育科学研究院研究员 《教育理论与实践》 副主编 王爱玲  “1331工程”战略的产生背景与实施进展 (一)国家“双一流”建设 1、国家“双一流”建设目标: 一到2020年,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干 学科进入世界一流学科前列。 到2030年,更多的大学和学科进入世界一流行列,若干所大 学进入世界一流大学前列,一批学科进入世界一流学科前列,高等教育 整体实力显著提升 一到本世纪中叶,一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前 列,基本建成高等教育强国  “1331工程战略的产生背景与实施进展 2、国家“双一流”建设坚持的四项原则 坚持以一流为目标:培养一流人才,产出一流成果 坚持以学科为基础:优化学科结构,凝炼学科发展方向,突出学科建 设重点,创新学科组织模式,打造更多学科高峰 坚持以绩效为杠杆:激励约束机制,鼓励公平竞争,强化目标管理 出建设实效 坚持以改革为动力:深化高校综合改革,加快中国特色现代大学制度 建设,破除体制机制障碍  1331工程”战略的产生背景与实施进展 3、国家双一流建设的10项重点任务 5项建设任务: 是建设一流师资队伍;二是培养拔尖创新人才;三是提升科学研究 水平;四是传承创新优秀文化;五是着力推进成果转化 5项改革任