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证线段“a=b±c型” 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 《证线段“a=b±c型”》 专题训练 主备教师：韩秀鸾 使用教师： 几何中有许多题目要证明一线段等于另两线段的和（或差），解决这类问题常用的方法很多，根据学生所掌握的知识，大体有“利用等量线段代换法”、“截长补短法”、“利用面积法”，“旋转法”等几种。 Ⅰ、知识点：证明线段相等的方法 Ⅱ、应用举例： 一、利用等量线段代换：证一线段等于另两线段的和（或差），只需证这条全线段的两部分，分别等于较短的两条线段，问题就解决了。即：要证a=b+c，只要证a=m+n,其中m=b,n=c即可。 例1、已知：如图，在△ABC中，∠B和∠C的角平分线BD、CD相交于一点D， 过D点作EF∥BC交AB与点E，交AC与点F。求证：EF=BE+CF 变式练习1、已知△ABC中, ∠BAC=900, AB=AC, AE是过A的一条直线, 图1BD⊥AE于D, CE⊥AE于E， 图1 (1)若B、C在AE的异侧, 如图(1)，证明: BD=DE+CE. 图2 图2 (2)若直线AE绕A点旋转到图(2)位置时(BDCE), 其余条件不变, 证明: BD=DE-CE. 变式练习2、已知：如图，在△ABC中，∠ABC的平分线与∠ACB相邻外角 ∠ACG的平分线相交于D，DE∥BC交AB于E，交AC于F.求证：EF=BE-CF. 二、截长法或补短法：所谓“截长法”，就是要证a=b+c，只要在长线段a上截取一段等于线段b,然后证剩下的一段等于线段c，最后达到目的。所谓“补短法”是将较短b适当延长，使延长部分等于c,然后再证这条线段等于第三条线段a，从而达到目的。 12例2：如图，已知△ABC中，AD平分∠BAC，∠ABC=2∠ 1 2 求证：AB+BD=AC. （截长法）证明：在线段AC上截取AE=AB，连接DE， 1 1 （补短法）证明：延长AB到E，使BE=BD，连接DE， 变式练习1、如图：四边形ABCD中，AD∥BC ，AB=AD+BC ，E是CD的中点， 求证：AE⊥BE 。 变式练习2、如图，已知△ABC中，∠B=2∠C，AD⊥BC于D， 求证：AB+BD=DC. 变式练习3、如图，已知四边形ABCD中，AD∥BC，且∠DAB的角平分线AE交CD于E，连结BE，且BE平分∠ABC，求证：AD+BC=AB. 三、面积法：利用三角形的面积进行证明。 例3：所示已知 △ABC中，AB=AC，P是底边上的任意一点，PE⊥AC， PD⊥AB，BF是腰AC上的高，E、D、F为垂足。 求证： = 1 \* GB3 ①PE+PD=BF = 2 \* GB3 ②当P点在CB的延长线上时，PE、PD、BF之间满足什么关系式？ 截Ⅲ、比一比：同桌分工，一人一法，看谁做得又快又对。 截 1、如右图，已知△ABC中，，AC=BC，AD是∠BAC的角平分线. 1求证：AB=AC+CD. 1 补12、如右图，已知△ABC中，，AC=BC，AD是∠BAC的角平分线. 补 1 求证：AB=AC+CD. Ⅳ、谈谈你本节课的收获，还有什么疑惑？ Ⅴ、作业：变式练习剩余部分题目。认真复习此部分内容，注意保存。 Ⅵ、自我提升： 如图，等边△ABC中，P是形内一点，PD⊥AB，PE⊥BC， PF⊥AC，AG⊥BC，求证：PD+PE+PF=AG 2、已知△ABC是边长为1的等边三角形，△BDC是顶角∠BDC为120o的等腰三角形，以点D为顶点作一个60o角的两边分别交AB于点M，交AC于点N，连结MN，形成一个三角形。 求证：△AMN的周长等于2。 SHAPE Ⅶ、我反思、我进步：