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认识一元二次方程(1)电子教案
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卢店镇初级中学集体备课电子教案
第 二 单元 总计第 课时
课 题
认识一元二次方程
主备人
李会娜
执 教 者
课 型
新授课
课 时
1
授课时间
学习目标
1、掌握一元二次方程的概念。
2、能找出一元二次方程的二次项、一次项、常数项、二次项系数和一次项系数。 3、根据实际问题会列出一元二次方程
学习重点
掌握一元二次方程的概念
学习难点
能判断一个方程是否为一元二次方程
学法指导
小组合作
教学准备
活页练习
学习指导过程
一、学前准备
1、什么叫方程?
2、什么叫一元一次方程?
二、问题探究
探究一:根据题意,列出方程
1、一块四周镶有宽度相等的花边的地毯如图所示,它的长为8m,宽为5m。如果地毯中央长方形图案的面积为18m2
2、一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m。如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米?
3、今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺。引葭赴岸,适与岸齐。问水深、葭长各几何。
综上有:
一元二次方程的定义:
一元二次方程的一般式:
三、课堂练习
(一)、判断题(是一无二次方程的在括号内划“√”,不是一元二次方程的,在括号内划“×”)
1.5x2+1=0 ( ) 2.3x2++1=0 ( ) 3.4x2=ax(其中a为常数) ( ) 4.2x2+3x=05. =2x( )6. =2x( ) 7.|x2+2x|=4( )
(二)、填空题.
1.方程5(x2-x+1)=-3x+2的一般形式是__________,其二次项是__________,一次项是__________,常数项是__________.
2.如果方程ax2+5=(x+2)(x-1)是关于x的一元二次方程,则a__________.
3.关于x的方程(m-4)x2+(m+4)x+2m+3=0,当m__________时,是一元二次方程,当m__________
四、课堂小结:
1.本节课的收获____________________
2.你还有那些疑惑___________________
五、作业布置
知识技能1.2题
二次备课
板书设计
课后反思
认识一元二次方程
1、一元二次方程的定义:只含有一个未知数的整式方程 ,并且都可化为
ax2+bx+c-0(a≠0)
2、一元二次方程的一般式: ax2+bx+c-0(a≠0)
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年 月 日
检查人签字:
年 月 日
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