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晨诵目标：
1、有感情地朗读诗歌。 2、感悟诗歌的内涵。
3、在晨诵中帮助孩子树立勇敢的信念。
晨诵过程：
1.开启诗 师：新的一天开始了，亲爱的孩子们啊，让我们用最 美丽的心情，开启新的一天吧··· 师：早安，孩子们！ 生：早安，老师！ 师：看到你们甜美的笑脸，老师很高兴。 生：看到老师甜美的笑脸，我们也很高兴！ 师：谢谢孩子们！ 生：谢谢老师！ 师：那就让我们带着甜美的微笑走进今天的晨诵吧！ 2.复习诗 3.新授诗 导入语：同学们，你们登过山吗？谁能告诉老师登山的感觉？那谁在雨中登过山呢？你们看，有这样一群登山的人，他们在雨中是怎样登山的呢？ （1）老师范读一遍，你们用心听。 （2）学生自读两遍，然后同桌互读两遍。
（3）找同学来试着读一读。
（4）分颜色朗读：（红色的齐读，绿色的男生读，蓝色的女生读。也换读）
（5）齐声朗诵
（6）学生理解、交流对诗的理解。 你从诗中读懂了什么？ ?（每一件事情都要采取积极乐观的态度，努力的去争取，才会有可能成功，我们现在已经快要升初中了，面对命运的挑战我们要积极的勇敢备战，争取以优异的成绩升入初中。） 4、送诗：
同学们，老师想请XX同学为大家朗诵这首诗，因为今天是他的生日，我们用热烈的掌声鼓励他，希望他做一个勇敢的人！
?5、总结 ??? 孩子们，今天的晨诵是美好的，是难忘的。在你们成长的道路上会遇到挑战，困难。我们应该以积极、乐观的心态去面对，勇敢的拼搏才会实现我们人生的价值。
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感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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