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- 2020-07-02 发布于湖北
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思考:理论给我们的启示和指导 ……我们学习和研究理论的最终目的 这个结局也说明了我们的社会现实中存在着更多的问题,如 (1)研究生多了,教育的质量必然会下降,对社会对本人都将难以达到预期的效果; (2)反正都是研究生,用人单位不用选择,学生之间的竞争导致价值下降,这对毕业生本人是个不小的打击; (3)最重要的是,某些不需要高学历的专业常常会导致社会的尴尬,比如很多地方有一种笑谈,说有些公司的保安都要求具有研究生学历,这只是对用人制度的一种讽刺。 本着科技是第一生产力的导向,社会应该给高学历的人才一个合理的价格,可目前社会的生产力容纳不了某些专业的这么多的高学历人才,最后是给社会加大了压力,学生更是平添了些许失望和泄气。 精选 思考:几点讨论 ……我们学习和研究理论的最终目的 从国家用人的角度来看,国家总是希望一部分人先参加工作,而另一部分人继续深造。 再从合理的人才结构来看,高层次的人才无疑应该少一点,而较低层次的人才总是需求量更大一些。 然而,上述模型的博弈结果均与此不符。 那么,我们应该怎么办呢? 精选 对策和建议……我们学习和研究理论的最终目的针对:毕业生博弈(一) 不考虑收益仅仅追求成功率 0.5,0.5 1,1 1,1 0.5,0.5
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