【幼儿园安全管理】新生入园家长手册.pdfVIP

幼儿园新生入园家长手册（一） 亲爱的家长朋友： 您好！ 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点， 他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。 孩 子在幼儿园阶段能否获得良好的发展， 不仅需要老师的精心教诲， 还有赖于您的配合。 可以 说，家庭和幼儿园同步教育才能保证孩子身心和谐发展。 在孩子跨入幼儿园的这一刻， 为了让他有一个良好的开端， 我们把新生家长关心的一些 常见问题整理出来， 对您了解我们幼儿园、 配合幼儿园教育是非常必要的， 希望您能认真阅 读。 良好的开端是成功的一半， 因为信任所以选择， 因为选择所以托付， 为了孩子的健康成 长，为了祖国的未来，让我们共同努力吧！ 幼儿园教育管理特色 1、教师积极为幼儿发展创设丰富、适宜的成长环境，以多种教育手段鼓励孩子参与各 门课程的学习、 游戏和娱乐活动之中，使幼儿在舒适、轻松和愉快的氛围中，在原有基础上 不断获得发展。 2、幼儿园全体教师均毕业于全国各大中城市的相关专业院校， 接受招聘、 考核后录用， 师资队伍稳定。 3 、在教育活动中教师能以教育者、 引导者、 支持者、合作者等不同的角色与幼儿进行 互动学习； 教师能伴随着整个教育过程、 综合采用观察、 谈话、作品分析等手段与家长一起 对幼儿发展进行评价，并不断调整教育策略；尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式 等方面的个体差异，因人施教，努力使每个幼儿获得满足和成功。 4、教师能投入饱满的热情和足够的时间、精力来关注孩子的均衡发展，教育内容既适 合幼儿的现有水平， 又有一定的挑战性； 既符合幼儿的现实需要， 又有利于其长远发展…… 教师能以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，鼓励他们大胆探索与表达。 5 、幼儿园能定期计划和评估所开展的各项活动， 评价目的明确、 科学，并能根据评估 结果了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，努力提高教育质量和水平。 6 、幼儿园能本着尊重、平等、合作的原则，开展多种形式的家园活动，积极争取家长 的理解、 支持和主动参与， 为了孩子能健康快乐的成长， 建立起有效的家庭和幼儿园合作桥 梁。 关于幼儿园——我们希望您知道 一、与幼儿园教育工作直接相关的法律、法规有哪些？ 主要有 《中华人民共和国教育法》 、《中华人民共和国教师法》 、《中华人民共和国未成年 人保护法》 、《幼儿园管理条例》 、《幼儿园工作规程》 、《幼儿园教育指导纲要（试行） 》等， 幼儿园依据这些法律、法规开展工作。 二、幼儿园教育的性质和特点是什么？ 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼 儿园教育应尊重幼儿的人格和权利， 尊重幼儿身心发展的规律和学习特点， 以游戏为基本活 动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 三、幼儿园的教育任务是什么？ 《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实 施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 四、幼儿园有哪些安全卫生保健制度？ 为了保证在园幼儿的安全和健康成长， 按照国家的有关规定， 幼儿园建立了相关的制度。 合理的生活制度：幼儿在园一天约八、九个小时，伙食供应是三餐两点，每天要在老师 的组织引导下参与不同智能领域的学习、 游戏、 户外锻炼和生活自理能力训练等内容， 而每 项活动内容都有相应的质量指标。 营养保健制度： 专业的营养师用电脑制定带量食谱， 定期测