幼儿园管理案例分析和对策.pdf

范文 范例 指导 参考 幼儿园管理案例分析及对策 [摘要]现在幼儿园市场竞争日趋激烈，要想在众多幼儿园中脱颖 而出，幼儿园园长必须在园所管理方面多下功夫，本文针对笔者 所在幼儿园开展的专题课程展开研究，绝对幼儿园相关案例进行 分析并提出一些管理对策，促进了幼儿园的新发展。 关键词：幼儿园、案例分析、管理对策、新发展 一、引言 在竞争日趋激烈的幼教市场，作为一名幼儿园园长，要想使自己经营 的幼儿园在同行业中独树一帜、创出品牌，在竞争中获得发展，不仅要有 严谨务实的工作作风，同时还要具备开拓创新的精神。作为一名园长，在 幼儿园这个琐碎事务多、突发事件相对较多的工作环境中，任何时候都不 能有丝毫懈怠。笔者所在幼儿园在某段时间内开展专题活动，现就以本文 对专题活动的成果进行相关体现，主要针对幼儿园内部相关案例给出管理 对策。流程图如下： 幼儿园管理 开展专题课程 管理对策 案例 分析 管理对策 图 1 专题课程开展流程 二、培养“好教师”篇 word版 整理 范文 范例 指导 参考 （一）案例分析 案例一：教师擅离岗位 某个周三中午，我园中班的大部分幼儿进行午睡，也有个别幼儿没睡， 此时值班教师抽空到别的班去倒开水，而且还聊了一会儿，等她回到班级 后，发现一个幼儿头部肿了，经过询问是刚才教师出去后，他在床上玩耍 时，不小心摔伤了，教师急忙帮幼儿揉了几下，便安慰他继续睡觉，放学 后家长接孩子时看到幼儿头部红肿，非常的生气，要求领导来解决处理。 案例分析：第一，教师擅自离开岗位，没有尽到应尽的责任；第二， 在伤害发生之后，教师对幼儿的伤后处理方式太过随意；第三，幼儿园相 应规章制度没有有效的束缚教师的行为。这样的事情无论是对幼儿或是教 师来说，都是意外中的意外，然而教师本应具有处理意外的能力，在幼儿 进行午睡时，并非所有幼儿都可以熟睡，只要有一点异动，就会激起幼儿 的兴致，所以在幼儿午睡的时间，教师是不可以掉以轻心的，教室内至少 应该留有一个教师照看。 （二）管理对策 幼儿园的管理制度并非要惩罚或者奖励教师，而是应让每一位教师都 树立一种思想：在幼儿园以幼儿为中心，而不是出了事故后进行补救或推 卸责任，建立良好的管理制度，一方面可以使幼儿得到保障，另一方面也 是让幼儿园得到保障，只有这样才能够成为幼儿园的好教师。 以此事为契机，我们通过专题课程强调了责任意识和安全意识，要求 每位教职工提高工作责任心，从而达到培育好教师的目的。总结对策主要 有以下三点： word版 整理 范文 范例 指导 参考 1、教师工作中应提高责任心； 2、幼儿园应对教职工进行师德、幼儿心理以及幼儿生理学等方面的培 训学习，从而使教职工增强对幼儿和幼教事业的热爱； 3、定期对幼儿进行安全教育，让他们更好的避免危险事件的发生。 三、“精粹管理”篇 （一）案例分析 A 幼儿与B 幼儿平时在幼儿园里是一对好朋友，经常一起玩游戏，有时 也会因一些小事而发生争执。这一天，他们为了一件玩具吵了起来。争吵 之中，A 幼儿在B 幼儿的腿上抓了一道伤痕，B 幼儿也不甘示弱地抓伤了A 幼儿。由于幼儿并没有向老师报告这件事，老师完全不知情，直到双方家 长来接孩子时才发现各自孩子身上的伤痕，于是双方家长就争吵了起来。 老师则认为孩子已经交到了家长手中，幼儿又没有向她报告，故把这件事 置身事外，并没有对这件事进行调查和劝架的疏导工作，导致双方家长越 吵越激烈，谁也不肯让谁。A 幼儿的家长甚至还恐吓B 幼儿的家长说：“如 果我的孩子有什么问题，你的孩子也别想活。”结果，B 幼儿的家长就因为 这句话感到既害