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第三单元?第9课;听写生字;听写生词;课文回顾;;精读课文;哪几个段落能体现出早晨时“我”心情变化的片段?圈画出相关语句。; 起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。;你从这些词语里体会到了什么?;默读描写下午“我”心情变化的片段。;思考:环境描写在这里有什么作用?; 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。;默读描写黄昏时“我”心情变化的片段。;;万分期待、心怀欢喜;体悟形象;体悟形象;读写结合;读写结合;体会写法;教师点拨;;教师总结;课后作业;;;再 见;谢谢大家!
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