苏科版教材修订说明及教学建议刘炳升.pptVIP

苏科版初中物理教科书 (九年级) 修订说明及教学建议 教材编写组刘炳昇 前言 2012年初,苏科版初中物理(八年级)教 科书通过了教育部审定。 紧接其后,我们教材编写组对九年级教科 书进行了后阶段的修订 2013年2月,九年级教科书又顺利地通过教 育部审定。 教育部专家审定组对该教科书给予了很好 的评价(以下引自“教材审查意见”) 教材整体指导思想明确,教学体系安排合理 教材突出实验教学,以“活动”贯穿全书,栏目 设计形式多样、新颖活泼,设计多种实践性强的 活动和习题,具有开放性,鼓励学生探究; 口2.教材内容选择广泛,既贴近生活与实践,又富 有时代气息。教学实验安排由简到难,注意渗透 和点拨科学探究思想方法,符合该年龄段学生认 知特点,有利于激发学生兴趣,培养创新精神; 3.版面设计美观大方,图文并茂,有利于学生理 解和学习 4.实践活动都标有安全提示,以保证学生的操作 安全 教材修订说明与教学建议 优化教材结构 更新内容,反映科学技术在生活中的 应用 强化教材在实验方面的特色 四、加强教材对教学的指导作用 ■五、调整要求和呈现方式,提高使用教材 的适宜性 六、科学性的审查与修改 优化教材结构 九年级教科书以“能量”为主线,将基本 的概念、规律与生活、社会联系起来。 机械能一内能一电能 机械功,分子动理论,电路与欧姆定律 焦耳定律,电流的磁场,电磁感应,电磁 波 简单机