船舶探火设备使用（一）.docVIP

江苏海事职业技术学院 教 案 项目（教学单元）名称 船舶探火设备的使用（一） 授课 教师 梁恩胜 授课 班级 航151308 教学 地点 高消专科教室 授课 日期 2016年 4 月 19 日 第 8 周 周 二 第 1-2 节 学 时 2学时 教 学 目 标 知识目标 技能目标 掌握消防员装备的组成、各部分的构造、性能要求和使用方法 1.能迅速熟练穿着探火服 2.能正确检查、使用呼吸器 3.能正确检查、使用测氧仪、测爆仪 4.能运用正确的姿势下舱探火 教学 重点 消防员装备的使用方法 穿着消防员装备进入火场执行探火、灭火和救援等任务 教学 难点 1.消防员装备的使用方法 2.穿着消防员装备进入火场执行探火、灭火和救援等任务 教学 任务或 案例 1.能根据呼吸器使用前检查要求检查呼吸器外观、气量、气密性、低压报警、节气阀等，并能检查测氧仪和测爆仪，确保探火员安全使用； 2.能在最短的时间内正确穿戴探火服，携带探火设备下舱探明火情或测氧测爆。 教学 资源 1.教学设备：利用现场拍摄视频，向学生直观和动态的展示探火服的穿着程序及探火姿势。 2.防设备：利用测氧仪、测爆仪向学生演示设备的检查和使用方法。 3.体课件：利用课件向学生讲解原理 教学 体会 消防员装备是进入火场执行任务时的必须装备，学生要数量掌握消防员装备的使用和注意事项。 教学过程设计 教学步骤 教学内容 教学活动设计 教学时间 （min） 项目引入 1．消防员装备的组成 2．消防员装备的使用 教师活动：引入项目，向学生介绍本模块需要掌握的知识点和所要达到的技能 学生活动：通过讨论、交流等形式，明确任务和目标。 10 任务实施1 了解消防员装备的组成和作用 教师活动：1.结合图片和实物。讲解消防员装备的组成、作用 2.结合实物，示范各个部分在使用前的检查 3.指导学生练习 学生活动：1.听老师讲解 2.在老师的指导下练习各个设备的检查. 25 任务实施2 两人一组,在2min内正确穿着消防员装备并进行探火模拟 教师活动:1.动作要领讲解 2.动作示范 3.指导学生练习 4.纠正错误 学生活动:1.两人一组,穿着消防员装备 25 课堂总结 总结归纳本模块的知识点、重点和难点 教师活动：知识归纳；对学生的练习点评，指出不足和注意事项，关键操作的要领。 学生活动：提问，练习，讨论。 10 课后实践 布置作业 教师活动：在消防训练室，指导、监督学生练习，并纠正学生不规范的动作，对学生的练习进行总结讲评 学生活动：在老师的指导下，严格训练，达到海事局考试要求的目的 20