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“微课”《利用平移解决问题》学习任务单
一、学习指南
课题名称： 新人教版小学数学四年级第8册第7单元平移第2课
达成目标：
通过观看教学视频和完成《微课学习任务单》规定的任务，掌握运用平移的方法解决简单不规则图形的面积问题的策略，发展学生的空间观念。
3.学习方法建议：
边看微课边做任务单上的任务，自己先动手画一画想一想，再看老师的微课。
4.课堂学习形式预告：
课堂学习模式预告：观察——动手——展示——思考——进阶练习
二、学习任务
通过观看微课自学，完成下列学习任务：
任务一：看视频图中例4，观察：这个图形有什么特点？（暂停视频）
任务二：看视频图中例4，思考：怎么计算这个图形的面积？引出平移，让学生动手试一试。（暂停视频）
任务三：看视频图中图形平移的过程，思考：转化前和转化后的图形什么变了，什么没变？（暂停视频）
任务四：看视频图中想一想，思考：红色路线和蓝色路线同样长吗？（暂停视频）
三、资源链接
人教版小学数学四年级第8册第7单元平移第2课《利用平移解决问题》
四、困惑与建议
把你在学习中遇到的困惑写在下面，然后与同学进行交流。
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感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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