2015年义务教育阶段教师岗位大练兵实施方案.docVIP

2015年义务教育阶段教师岗位大练兵考核实施方案 根据《霍邱县义务教育阶段教师岗位大练兵活动实施方案（试行）》及当前各级教育主管部门大力推进教育信息化的有关精神，制定本年度考核方案。 第一部分：统一考核 一、考核对象：本年度义务教育阶段参加岗位大练兵的全体教师。 二、考核科目 1、中学 语文、数学、英语、物理、化学、生物、品德、历史、地理、音乐、美术、体育。 2、小学 语文、数学、科学、品德、英语、音乐、体育、美术。 每位教师限报一个学科。完全小学以上（含完全小学）的学校，除语文、数学外，其它各学科至少报一名教师参加考核。 三、考核方式 1、笔试100分 按岗位大练兵的五个模块命题，笔试时间100分钟，满分100分，各模块分值如下： 模块 ① ② ③ ④ ⑤ 分值 35 35 10 10 10 2、公开课100分 对每一位参与岗位大练兵的教师进行一堂公开课考核，考核标准参见霍邱县中小学教师课堂教学评价表。 3、有效使用设备50分 重点考核教师有效利用安徽基础教育资源应用平台上传、下载资源，开展日常教学和教研活动的情况，以及有效利用电子白板辅助教学的能力。 4、教育理论演讲与答辩50分 被考核人结合本年度教育理论学习心得体会，进行一次10分钟演讲，考核者根据被考核人演讲情况，提出相应问题，请被考核人回答。然后根据演讲及答辩情况给予量化评价。 四、考核的组织实施 笔试试卷由教育局统一制定，全县同一时间考试，各乡镇中心学校（含县直学校，下同）组织考试、评卷，试卷也可送教育局代为批阅。其它方面的考核，由乡镇中心学校统一组织实施，在规定时间内完成。 有效使用设备的考核，原则上与公开课同步进行。在公开课考核过程中，若未能很好地体现被考核人有效使用设备的情况，则必须单独安排有效使用设备的考核。通过登陆每位考核对象在安徽基础教育资源应用平台上的个人空间，考核其资源平台利用情况。 五、统一考核笔试日程表 小学（10月24日） 时 间 科 目 上 午 8:00—9:40 语文、科学、音乐、美术 10:00—11:40 数学、英语、品德、体育 中学（10月25日） 时 间 科 目 上午 8:00—9:40 语文、历史、美术 10:00—11:40 数学、物理、音乐 下午 14:00—15:40 英语、地理、化学 16:00—17:40 品德、生物、体育 第二部分：抽样考核 一、抽样考核学科 1、小学 分三组进行：第一组：语文、数学。第二组：英语、科学、品德。第三组：音乐、体育、美术。通过抽签，在每组中确定一个学科作为抽样考核学科。 2、中学 分五组进行：第一组：语文、数学、英语。第二组：物理、化学。第三组：品德、历史。第四组：地理、生物。第五组：音乐、美术、体育。通过抽签，在每一组中确定一个学科作为抽样考核的学科。 二、抽样考核内容与方式 1、笔试：笔试内容为相应学科的《课程标准》和教材。 2、公开课：考核一堂公开课。 3、有效使用设备。在进行公开课考核的同时进行有效使用设备考核，若在公开课考核过程中未能体现被考核人有效使用设备情况，则另外进行相应考核。通过登陆每位考核对象在安徽基础教育资源应用平台上的个人空间，考核其资源平台利用情况。 4、教育理论演讲与答辩：进行10分钟教育理论演讲与答辩，演讲内容为该教师本年度研读的教育理论专著和专业教学杂志心得体会，评委根据演讲情况提出相应问题，请被考核人作答。 三、抽样考核对象确定办法 依据各乡镇上报的统一考核总成绩，按小学和初中两个组别，分学科在该乡镇范围内从高分到低分排序。再按“位次对等”原则，从被选为考核学科的教师中选取三位教师参加抽样考核。被抽到的三位教师中，两位只参加笔试，另一位必须参加四项考核。 四、抽样考核成绩的认定 笔试、公开课考核成绩满分均为100分，有效使用设备和教育理论演讲与答辩满分均为50分。分别计算出每乡镇参加抽样考核的三位教师的平均成绩，折合成百分制后，计入各乡镇总分。 五、附加说明 1、按“教什么就考什么”的基本原则，每位教师必须报考其任教的学科。对于任教多门学科的教师，原则上选择最能体现其专业特长的学科参加考核。完全小学以上（含完全小学）的学校，每门学科必须有人报考。 2、对于实际参加考核人数少于应开设课程门类数的学校，只要做到所有参加考核的教师所报学科互不相同即可，不要求每门学科都有人报考。 3、在考核全过程中，要高度尊重每一位参加考核的教师，保护教师的隐私，不得公布教师的考核成绩，不得公开给教师排名次。对于考核成绩优秀的教师，可多种形式给予奖励或鼓励。教育局在发布抽样考核成绩时，只公布各乡镇折合成百分制以后的平均成绩，而不公布每一位被抽到参加考核教师的具体成绩。 4、由于特岗教师无法在安徽基础教育资源应用平台上注册个人空间，在考核时可实地考察其操