小学一年级新生入学教育与开学第一周活动方案.pdf

第一周教学计划 新学期开始了， 从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包， 成为了一名小学生。 孩子从幼儿园走进小学， 最想认识的一定是我们亲爱的老师和可爱的小伙伴。 我 们将成为孩子们在校的第一个大朋友，我们如何帮助孩子们迈好入学的第一步， 尽快地适合小学环境和学习生活呢？那么我们就要给孩子们上好入学教育课， 让 他们尽早明白小学的生活方式、 学习生活、 活动范围、 人际交往等方面都发生了 变化。 一、活动目标： （一）总目标：通过第一周的教育，给一年级新生逐渐灌输形成良好的学习、行 为习惯的重要性， 强调学校学习和活动的行为规则， 帮助孩子顺利度过入学适应 期，成为一名小学生。 （二）分目标： 1．重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度（如：遵守作息时间、下课 活动纪律、集会纪律、上下楼梯纪律等）。 2 ．了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小 差，发言要举手。 3．入学教育规范，由各学科老师、班主任根据实际要求渗透规范。 二、活动安排： 9 月 1 日 1、迎接新同学，安排新生入座。 2、教师自我介绍，排列座位。 3、班主任进行队列及训练（做操集会、放学离校队列）（由责任教师协助） 4 、班主任可再次带着学生熟悉校园，设计路线，练习上下楼梯。（提示学生按 照上一节课安排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让） 路线：教室位置：告诉学生找到教室的快速准确的方法，教室里不要追逐打闹， 不拥挤。 →→ 认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，用厕后及时冲 洗，节约用水， 不玩水。 教师告知学生下课要记得及时上厕所 →→ 认识老师的办 公室及座位（有事找老师，报告允许方可进） →→ 操场：告诉学生这里是我们做 操集会的地方， 在操场上要听国歌原地立， 向国旗敬个礼。 平时下课可在操场活 动。告诉学生要爱护草坪，不能随意践踏。强调学生安全游戏很重要，爱护花草 和器械， 不随意乱扔垃圾。 →→学校大门口的环境： 告诉学生父母在哪里接你们 放学，如果父母没来，你们该在传达室等候（强调等候纪律） →→ 回教室前的走 廊：在走廊里，要右侧一列，轻声慢步；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。 （可 反复练习） →→ 明确学生课间活动的范围 →→ 回教室：告诉学生在教室里不准随 便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里，保持教室和桌椅的整洁。 5、教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危 险的，要避免危险发生在我们身边。 6、班主任分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书 穿件漂亮的新衣服。 7、（放学教育及训练） 班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东 西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。 8、放学（配儿歌）：排队静、齐、快。班主任在队列前，责任老师在后，一路 上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不 要讲话。再次强调安全（告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，应在 传达室等候） 9、包书皮；准备好第二天的自我介绍，可以说说：你叫什么名字？你喜欢你的 名字吗？你的家住在哪儿？你家周围都有些什么呀？你的爸爸妈妈是做什么工 作的？你喜欢他们吗？为什么？你平时最喜欢干什么啊？你认为自己最大的本 领是什么呢？ 10 、安排家长值日。 9 月 2 日 1、晨会： 从 9 月 2 日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”，学生进行自我介 绍，彼此互相认识，逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集体的概念 和伙伴的意识。 2、各 学科教师进行常规教育和文明教育，让学生形成养成良好的学习、