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勤奋学习 做学习的主人 九年级主题班会  1、问题导入 有的人常常抱怨时间的仓促,将失败归咎于 生命的渺茫;有的人常常抱怨自己智商欠佳 用一句“先天条件有限”便掩盖了懒惰的过失; 有的人常常感叹命运的不公,遗憾命运之神与 自己失之交臂。如果你是一个聪明的人,你就 应该为聪明插上勤奋的翅膀,这样你就能飞的 更高更远;如果你还不够聪明,就更应该勤奋, 因为勤能补拙。  2、案例分析 案例一:(视频) 《感动中国》人物展播:钱伟长 请同学们阅读材料,思考以下问题 (1)面对5分的物理成绩,钱伟长是如何想的, 又是如何做的? (2)钱伟长从一个物理不及格的学生成长为在 世界有影响的物理学家,从中你得到了什么启 发?  案例二:蔡元培——有勤奋,才有成就 教育家蔡元培先生一生勤奋好学。他在自己的书斋壁上写了两句格言 学不厌,教不倦。”以此勉励自 他自幼即沉潜于书中,进入社会就业后,一面工作,一面读书,其志 不稍逊少年时代。他在绍兴徐氏家族藏书楼“铸学楼”做校点时,因该 处藏书丰富使他更加发愤苦学,遍读藏书,学识上大有长进。他谈到自 己的读书经验时说:“自10岁起…读到现在,将满60年了,中间除 大病或其他特别原因外,几乎没有一日不读点书的。”蔡元培在上海徐 家汇南洋公学教书时,为跟马相伯学拉丁文,每天早晨都步行四五里路 到马府请教