江苏省常熟市梅李中学高中物理 《5.3 机械能守恒定律》教案 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 6 用心 爱心 专心 江苏省常熟市梅李中学物理必修一 【预习内容】 1、重力势能：物体由于受到重力而具有的跟物体和地球的 有关的能量，叫做重力势能。 表达式：EP= 单位： 符号： 重力势能是 (标、矢)量。 选不同的 ，物体的重力势能的数值是不同的。 2、重力做正功时，重力势能 ， 的重力势能等于 ，克服重力做功（重力做负功）时，重力势能 ， 的重力势能等于 。 重力所做的功只跟初位置的 和末位置的 有关，跟物体运动的路径 。 3、弹性势能：物体由于弹性形变而具有的与它的 有关的势能，叫弹性势能。物体的弹性形变量越大，弹性势能越 。 4、机械能： 和 统称机械能，即E= 。 5、机械能守恒定律 在只有 做功的情形下，物体的 和 发生相互转化，机械能的总量 ，这就是机械能守恒定律。 机械能守恒定律的表达式为： 。 在只有弹力做功情形下，物体的 和 相互转化，机械能的总量 ，即机械能守恒。 6、应用机械能守恒定律的解题思路 （1）确定研究系统（通常是物体和地球、弹簧等）和所研究的过程。 （2）进行受力分析，确认是否满足守恒的条件。 （3）选择零势能参考面（点）。 （4）确定初、末状态的动能和势能。 （5）根据机械能守恒定律列方程求解。 7、应用机械能守恒定律应该注意 （1）必须准确地选择系统，在此基础上分析内力和外力的做功情况； （2）必须由守恒条件判断系统机械能是否守恒； （3）必须准确地选择过程，确定初、末状态； （4）写守恒等式时应注意状态的同一性。 【典型例题】H H v0 h B 题型1 单个物体的机械能守恒问题 【例1】如图所示，在水平台面上的A点，一个质量为m的物体以初速度 SKIPIF 1 0 被抛出，不计空气阻力，求它到达B点时速度的大小。 (尝试分别用动能定理和机械能守恒定律列式求解) 【例2】长为L的轻绳一端固定在O点,另一端拴一个小球,把绳拉成水平伸直,由静止释放小球,绳转过 SKIPIF 1 0 角时,碰到A点的固定长钉,小球将以A为圆心继续在竖直平面内做圆周运动,如图所示,求若要使小球能经过最高点B,OA之间的距离d应满足的条件. 题型2 系统的机械能守恒问题 【例3】如图所示，轻质弹簧竖直放置在水平地面上，它的正上方有一金属块从高处自由下落，从金属块自由下落到第一次速度为零的过程中（ ） A、重力先做正功，后做负功 B、弹力没有做正功 C、金属块的动能最大时，弹力与重力相平衡 D、金属块的动能为零时，弹簧的弹性势能最大 【例4】一个质量m=0.20 kg的小球系于轻质弹簧的一端,且套在光滑竖立的圆环上,弹簧的另一端固定于环的最高点A,环的半径R=0.5 m,弹簧的原长L0=0.50 m,如图所示.若小球从图中所示位置B点由静止开始滑动到最低点C时,弹簧的弹性势能Ep=0.60 J.(g=10 m/s2).求: (1)小球到C点时的速度vC的大小. (2)若弹簧的劲度系数为4.8 N/m,小球在C点时对环的作用力的大小和方向. 【例5】如图所示,一固定的楔形木块,其斜面的倾角 SKIPIF 1 0 =30°,另一边与地面垂直,顶上有 一定滑轮.一柔软的细线跨过定滑轮,两端分别与物块A、B连接,A的质量为4m,B的质量为m,开始时将B按在地面上不动,然后放开手,让A沿斜面下滑而B上升.物块A与斜面间无摩擦.设当A沿斜面下滑距离l后,细绳突然断了,求物块B上升的最大距离H. 题型3 情景建模 【例6】如图是放置在竖直平面内游戏滑轨的模拟装置,滑轨由四部分粗细均匀的金属杆组成:水平直轨AB,半径分别为R1=1.0 m和R2=3.0 m的弧形轨道,倾斜直轨CD长为L=6 m,AB、CD与两圆形轨道相切,其中倾斜直轨CD部分表面粗糙,动摩擦因数为 SKIPIF 1 0 ,其余各部分表面光滑.一质量为m=2 kg的滑环(套在滑轨上),从AB的中点E处以v0=10 m/s的初速度水平向右运动.已知 SKIPIF 1 0 =37°(g取10 m/s2)求: (1)滑环第一次通过O2的最低点F处时对轨道的压力. (2)滑环通过O1最高点A的次数. (3)滑环克服摩擦力做功所通过的总路程. 【巩固与提高】 1.下列几种情况,系统的机械能守恒的是 ( ) A