大一统气派与中华民族的象征学习任务单.docVIP

第18课 大一统气派与中华民族的象征学习任务单 【学习目标】 1.了解明清皇宫，知道长城的起止地点，掌握识别历史地图的基本知识。 2.组内交流学习故宫和长城的建筑风格。体现了中国古代人民的智慧和创造力，是明清大统一的象征，是中华民族充满向心凝聚力等精神的象征。 【学习流程】 一、自学：(一) 自学提示 ： 1、重点：故宫和长城。体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 2、自学教材 3、问题： （1）故宫建筑的色彩一律用红墙黄瓦，有什么象征意义吗？ （2）故宫的许多建筑数字大都和九有关，如台阶的级数、门钉的数目等，这是为什么？ （3）故宫在我国建筑史上有何地位？ （4）历史上长城有什么作用？ （二）个人默学课本 （三）探究 中国封建社会只有少数几个帝王不主张修长城，唐太宗是其中的一位。他认为那种劳?民伤财的消极防御的办法不可取，主张采取积极防御的办法，即打到侵略者的老巢去，加以消灭，因为只有这样才能有效地保障国土和人民的安全。清朝皇帝也不修长城，并且注意保护，“但以雄关存旧迹”“但留形胜壮河山”。 (1)唐太宗不修长城是怎样保证边疆安全的？ (2)有人说：“明修长城清修庙”，为什么会有这样的说法？ 【归纳整理】 总有一天你会去北京参观故宫、游览长城，为了省下请导游的钱，把本课的知识再回顾一遍吧。 【拓展练习】 1．（2008·潍坊学）2008年是中国奥运年。如果你是奥运会志愿服务者，向外国游客或运????动员介绍主办城市——北京的历史文化。下列介绍中不正确的是（????） A．北京是中国古都，元明清三朝在此建都 B．明清时代北京城的中心是皇宫所在地紫禁城，即今故宫 C．北京城曾见证过中华民族屈辱的历史 D．可以游览秦长城，实现“不到长城非好汉“的愿望 2．（2010·陕西）北京故宫作为世界文化遗产是中国人的骄傲。下列对故宫独特建筑风格????的描述，正确的是（???） ①主体建筑布置在中轴线上，整个建筑群，跌宕起伏，错落有致 ②皇城居全城中央，汴河穿城而过，坊市不再截然分开 ③主要建筑左右对称分布两边，构成多种庭院组合形式 ④总体建筑呈棋盘式布局，有东市和西市 A．①③??????????????B．②③?????????????C．②④?????????????D．①④ 3．（2010·福建莆田）明长城的起止点为（???） A．东起山海关，西至嘉峪关?????????B．东起鸭绿江，西至嘉峪关 C．东起鸭绿江，西至临洮???????????????D．东起辽东，西至临洮 4．（2010·湖南长沙）这是秦朝长城，把它和教材上的明朝长城对比一下，再结合所学知识，看二者有何异同。秦长城和明长城的修建都是为了抵御少数民族的进攻，有人由此认为中国古代民族关系的主流是战争与冲突。你认为中国古代民族关系的主流是什么？举一例并加以说明。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。