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班级社会实践活动设计与方案 (表二十八)
学 震川中 执教时 2012 年 11 月 20 日
年级、班级 六( 8 )
校 学 间 下午第 1 节
活
动 执教老
“小小检察员”在行动 钱程
主 师
题
目
标 设
与 计
要 要
求 点
一、 下午一点小队成员集中在乐购超市门口,
二、 布置两项任务: (1)检查顾客是否有不文明
购物现象。
社
会 (2 )检查是否有过期商品;
实
践
活 三、汇总( 15 分钟后集合)
动
的
组 王磊,陆天豪同学发现了有些
织
与
实
施 顾客对物品乱摆放的不文明现象, 他们事后将这些
物品摆放到了原来的位置, 小队长对他们的行为予
以表扬。
四、 提出意见或建议
1. 希望在超市较明显、 重要的地方做好警告标
志(文明购物)
2. 暂未发现有过期商品, 希望超市能继续保持
通过此次的小队活动学生们服务社会, 有过了实践
的经历,离开学校参与志愿者的活动,有利于学生
自 跟社会的沟通,提高学生的适应社会能力。以后可
我
评
价 能多多组织类似的活动。
创造机会,让学生以志愿者服务队的形式,参
加社会实践活动,走出课堂,体验社会,使学生在
导
师
评 实践中完善品行,完善人格,发展能力,让素质教
价
育不再是一句空话。
指导教师 (签名)
(另附教案)
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