青春期教育主题活动.pdf

教育 青春期教育主题活动 教学时间 2010 年 12 月 6 日 主题 班级 初二（ 2 ）班 授课老师 秦超秀 一：活动主题：无憾青春 二：活动目的： ①认识青春期发生的一些变化，并体验从中引发的一些困惑和烦恼。 ②探讨正确应对青春期困惑和烦恼的方法和途径，引导学生顺利度过青春期。 ③ 帮助学生树立正确的人生观和价值观，形成正确的价值取向，摒弃不健康的生 活习惯及行为方式。 三：活动形式：主题班会、小组交流、探讨。 四：活动准备：①青春期生理图片（教师准备） ②青春心情故事（学生准备） ③活动地点布置 五：活动进程：共五个环节 教 学 第一环节：知识屋 青春期生理知识认知 过 方式：①小组为单位 （应以同性同学 4-5 人为一小组） 进行交流， 交流主要围绕 “中 学的我们与小学时的我们在身体方面有了哪些变化？”进行。 程 ②在同学交流的基础上，教师给予正确科学的生理知识的介绍。 第二环节：心情故事 体验进入青春期的一些心理变化及困惑 、烦恼。 方式：分享同学准备好的心情故事。可以现在小组内分享，然后每个小组推选出一 位较典型的进行全班交流。 第三环节：智慧屋 集思广益，寻求解决困惑的方法和途径。 方式：①小组交流内说说自己曾经运用过什么方法解决过什么困惑、烦恼？ ②小组探讨总结出有效的方法。 ③教师对同学的探讨结果给予正确的引导， 并根据情况给予一些科学的方法 及途径的指点。 第四环节：未雨绸缪，避免不当行为。 方式：畅所欲言，大家来说。主要围绕以下问题： ① 青春期的我们，往往会出现哪些不当行为？ ② 对这些不当行为应怎么去纠正？ ③ 那么，青春期的我们应当追求什么，崇尚什么？哪些行为才是恰当的行 为？ 第五环节： 要求每小组进行总结整理， 把今天的心得收获写出来， 交一份记录材料。 结束寄语： 美好的青春犹如春天的花儿一样如期绽放， 但秋的收获却不一定如期走 进每个人的生活；收获与否的关键在于你今天的表现。同学们珍惜青春吧，让我们 的青春无憾！