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现代教育技术装备工作自查报告
简阳市新民九义校
目前,我校现有教职工52名,学生845名。学校占地14000平方米,建筑面积4323平方米,配有微机室、图书室、实验室等专用教室。校园实施网络化管理,有两间教室建成了多媒体教室。学校坚定不渝地走素质教育之路,办学业绩令人瞩目,先后荣获“简阳市优秀体育人才输送单位” “简阳市教育目标考核优秀学校”“简阳市校务公开先进单位”“简阳市先进基层党组织”等众多称号。
学校拥有一支群体结构合理、个体素质优良、富于创新精神的智慧型教师群体。现有中学高级教师4人,省、市、县学科带头人、骨干教师10余人。目前,学校以新教育实验为研究重点,开设适合中小学学生的阅读课程,构建“晨诵、绘本阅读、整本书共读”课外阅读新模式,重点开展理想课堂研究。每学年定期举办读书节、艺术节、体育节、科技节,举行“写字小能手”“科技制作小能手”“电脑操作小能手”等各项评比活动。学校努力使每一个学生都能享受到学习的快乐和成功的喜悦,为孩子的终身发展打下最坚实的基础。
近年,根据学校总体发展规划,对照《简阳市中小学教育技术装备标准》,坚持长远规划、分类推进、分步实施的发展思路,构建我校教育技术装备较为完备的工作体系,不断提高我校教育技术装备和实验教学水平,逐步实现教育技术装备和实验教学的标准化、规范化和现代化。具体工作如下:
一、管理工作
1、构建良好的组织网络
我校在思想上高度重视对现代教育技术装备管理,认真领会上级精神,增强责任感和紧迫感,理解现代教育技术装备工作重要意义,把这项工作作为加快基础教育发展,改善办学条件、实现教育均衡发展的重要举措;作为从根本上解决我校现代教育技术装备设施,规范教学硬件教学设施,提高教学质量的难得机遇。
强化领导,即时组建领导小组,组织机构如下:
组 长:郭志华 负责 “现代教育技术装备”的全面工作;
副组长:徐会杰 李兴军?负责 “现代教育技术装备工作”活动的组织、管理与协调工作;
管理成员: 陈 其 吴学邦 毛 辉 朱洪敏 廖万强 冯建华负责制定学校现代教育技术装备工作管理与考核奖惩办法,对教师信息技术应用进行日常指导、检查,建立教师日常培训学习制度。
我校把各室的基础设施目标、责任分解到领导小组的相关成员,让每位责任人明确在实施教育技术装备工作中自己的职责,做到任务明确,责任落实到人,在本校营造现代教育技术装备工作建设的浓烈氛围。
2、建立并完善各项制度
建章立制,只有健全各种规章制度,并狠抓落实,才能使各室的管理规范得以实现,才能保障教学现代化的正常进行。学校近年来逐步建立、健全电教、教育信息化管理等各项管理与使用规章制度。坚持以“用”为中心,建、配、管、研齐头并进的原则,建立完善一套教育技术装备的管理制度。如学校把《计算机教室管理制度》、《多媒体使用制度》、《校园网络管理》等各项制度上墙并严格执行。此外,各种记录表册填写详实、完整、整理规范、归档有序、符合要求。
3、制定应用评估方案
学校制定对教师应用现代教育技术资源应用教学的评估方案,对老师教育信息化方面的工作提出了量化要求:人人都要合理运用多媒体进行教学,年龄未满女未45周岁,男未满50周岁的教师每学期要有1/5以上的课时使用多媒体课件辅助教学。这些常规性工作都纳入了教师的期末绩效考评。
4、保证经费投入
保证现代教育技术工作正常开展的经费投入机制。学校逐年完善多媒体教室、计算机教室及其装备。回归公办体系之后积极争取上级教育局专项资金,不断拓宽现代教育技术装备经费渠道,使每一次的设备配置都达到标准。现今,学校2个教学班现代化设备基本达相关标准。
5、加强设备维护
设备实行专人管理,专项使用。学期初学期末,组织老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理,做到了帐目清楚,帐、簿、册、卡、物相符一致。电教教材、设备等资源存放合理规范,整齐划一,做好“五防”(“ 防盗、防火、防蛀、防潮、防尘”),做到“四无”(无灰尘,无锈蚀,无丢失,无损坏);确保设备、设施资源实体安全;设备分发、准备坚持节约,注意安全,做到无耗材浪费和安全事故发生。
每学期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。
做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。定期对各功能室、办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障,及时进行远程或现场检查、处理和维护,确保了设备正常运行和处于良好备用状态。
6、督促检查工作
学校定期检查或利用每日周推门课、每学期学生评教等方式检查教师利用现代教育技术资源进行教学情况,并将任课教师应用资源情况作出评估,评价结果纳入任课教师年度评估。
二、装备方面
高标准的教育技术装备,是推动教育事业
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